文中内容以阐明原理为主，同时注重实用性，详细介绍了电视节目制作的概况，电视制作技术的基本原理，数字电视技术的基础知识，摄像机、录像机的性能与使用，后期编辑，特别是非线性编辑的技术特点及应用，数字视频特技的原理与发展，视频切换的基础知识，虚拟演播室技术、超高清技术、3D技术等新的电视节目制作技术，以及音频技术的一些基本知

节日诗词，把民间习俗和文人意趣结合在一起，很好地体现了中华文化源远流长、丰富多彩的特点，是学习传统文化的好教材。内容包括相关古诗、古诗注释、今译和鉴赏等。通过这样比较全面的学习，读者不仅学习了历代优秀的诗作，而且进而对这些中国有名的节日有了更深入的了解。反过来，把传统节日和诗词结合，能够加深读者对古代诗词的认识。另外在

本书内容包括：广播电视的发明与发展、广播电视的普及与发展、中国广播电视的诞生与发展、广播电视管理体制、广播电视的符号系统、广播电视的内容系统、广播电视的传播系统、新媒体技术与广播电视的新形态等。

本书深入探讨了我国电视节目走向娱乐化的过程，以及在这过程中出现的诸种娱乐化不良“症候”。第一章为电视娱乐化溯源及嬗变，主要探讨娱乐的起源及其与游戏的关系、相关概念及其发展现状。第二章为电视节目的娱乐化，主要从新闻节目、电视剧、音乐电视、纪录片、广告、音乐电视等具体节目类型呈现出来的“娱乐化”表征进行深描等。

本书的编写团队都是常年活跃在教学一线的现代汉语老师或者国家普通话测试员。具体包括10个章节的内容。不仅有理论指导，更重视具有针对性的训练，在综合练习都增加了感受性练习的部分，有些训练方式和材料的安排也做了一定调整，对播音员主持人语音发声基础训练很有帮助。编写组老师在日常教学和训练过程中，注重跟进语音发声研究的动态，秉持

本书是“关键期语言训练专家”的一种。本书通过语音发声、诗文朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演、配音、节目主持等训练，达到能够说标准规范的普通话，朗诵文章和自由表达，表达有逻辑性，能较自然地进行人际沟通，说话用词准确，初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧，掌握初步的表演技巧。

《电视购物节目主持》是由严翔和霍妍两位老师在多年教学经验的基础上，总结而成的。全书对电视购物节目进行了梳理，尤其是购物专家这一特殊的电视节目主持形式进行了分析，以及购物节目主持人应具备的素养、训练方法等。解决了教什么、谁来教、怎样教三个专业核心问题。结合行业发展对从业人员能力需求状况，因应了业界和学界的双重呼唤。

《当代播音主持艺术探究》是播音与主持艺术专业学生毕业论文集。全书分为传统媒体主持现象再思考、主持职业难点再探究、网络主持热点新探析三部分，对各类媒体节目中主持人的职业素养、专业技能、面临的挑战与困难等多方面进行了研究，并提出了一些切实可行的、中肯的意见。尤其是该书对韩国、美国、英国的电视节目及其主持人的特点进行了研究，

《广播文艺编导/广播电视编导（文艺编导方向）专业“十二五”规划教材》为广播电视编导专业文编系列教材之一，主要讲授广播文艺节目的编导和制作。 《广播文艺编导/广播电视编导（文艺编导方向）专业“十二五”规划教材》内容涵盖广播特写、文学广播、音乐广播、戏曲广播、曲艺广播、广播剧、影视剧录音剪辑以及娱乐广播等多种类型，同时对

《电视解说词写作》分上下两编，上编为电视撰稿人的角色认知与建构，下编为撰写电视片解说词文本的技术策略。作者具有丰富的优秀电视解说词创作经验，深入浅出，通过“前期的准备”、“主题的寻觅”、“结构的建设”、“文风的确立”、“字句的经营”等章节讲授电视解说词写作的方法。