本书从小学数学教学理论基础入手，针对小学数学核心素养的培养进行了深入的研究。通过分析培根数学的实践策略，探讨了助推培根数学的教学法。根据理论与实践相结合的标准，对小学数学核心素养概念、怎样落实小学数学核心素养以及小学数学教学模式实践做了详细的介绍。通过具体的课堂案例和实际示范，帮助教师理解如何将核心素养导向融入数学课堂

《小学数学课本中的思考题（二年级）》适用于小学数学各版本教材，其内容主要来源于各版本教材中的典型内容，并改编而成。课本中的思考题是专门为学生设置的思考题目。在数学教学中,思考题的应用不仅能监测学生的学习情况,培养学生的分析问题,思考问题,解决问题的能力,还能发展学生的思维,使学生能多角度,全方位的思考问题。本书正是基于

本书依据《义务教育英语课程标准》和小学英语教材编写，选材108篇，话题丰富，题型多样，包含家人、朋友、学校生活、兴趣爱好、饮食等话题。书中采用每周5天的周计划模式，3周(21天)过后会有一个“21天测试”，还有家长评价，亲子互动，旨在帮助小学生培养良好的英语阅读习惯，逐步提高小学生的英语阅读能力。本书分为上下学期，共2

本书通过科学安排做题计划，设置不同的题目难度，帮助学生拓宽解题思路，提高解题效率，逐步养成良好的学习习惯，让学生从此爱上数学。本书依据小学教材编写，紧贴小学教学大纲，共6册，适合1-6年级学生使用。科学划分题目，分为基础导航、能力提升、思维强化三类训练，难度循序渐进。每类训练都有精选例题，并配有详细的解题思路，帮助学生

本书从童诗童谣、现代诗、古诗词及国学经典中选取音韵和谐、朗朗上口的佳作百余篇，含18个主题诵读和2个假期诵读，按照上、下学期编排。每日一诵，培养阅读习惯和语感。每篇文章所附引读文字，紧扣原文阐发、引申联想，让孩子每读必有收获；精美彩绘图专业老师献声，在日不间断的记诵中感悟经典、积累语言、提升审美、培养诗心。

本书是一本介绍整本书阅读实践研究的专业图书，主要介绍了拓展型学习任务群的理论基础、实施方法和实践效果。通过对多个整本书阅读实践案例进行分析和总结，阐述了如何通过拓展型学习任务群的方式，促进读者在阅读过程中的自主探究和思考，进而提高阅读理解能力和表达能力。此外，本书还介绍了拓展型学习任务群实践中遇到的问题及其解决方法，以

本书包括乐趣乐享乐坊三部分内容。乐趣是劳动课程的重要组成部分，既可以让学生了解木工文化的悠久历史，又可以让他们学会制作一些有趣的木工玩具；乐享展示了北方工业大学附属学校在一校一品体育教学改革中的部分研究成果，设置了防身健体跆拳道、炫酷花样跳绳、疯狂的沙包等多种趣味运动课程；乐坊主要是数学、语文和信息技术三门课的教师经过

孩子不会听讲，如何让他学会抓取和记忆讲课的要点？孩子做计算题总出错，如何能让他不再出错？孩子不会做自我介绍，如何让他懂得展现自己的优势？孩子在与人交流中会发展为争执，如何让他学会沟通？…… 本书针对父母关心的50多个孩子成长中的高频难题，从输入和输出的角度，帮助小学阶段的孩子由浅入深地建立学习和表达能力，系统提高孩子

本书为教育叙事类作品，记录了一位普通一线班主任老师的教育实践和教育思考。书稿内容由四部分组成，分别是：写给孩子们的话、写给家长的话、教室里的故事、且行且思。写给孩子们的话和写给家长的话，精选书信41封，以平白朴实的话语进行真诚的沟通，引导养成良好的学习习惯，实现家校有效沟通，滋养师生的精神成长。教室里的故事，收录了55

小学阶段学好数学的关键是学好计算。计算是数学核心内容之一，也是学习数学的基础。本书是4年级数学计算题辅导教材，旨在帮助学生科学安排做题计划，掌握计算技巧，提高创新思维能力，逐步培养学习习惯，让学生从此爱上数学。