在了解中学生物学课程的特点基础上，全面介绍中学生物学教学的前端分析、教学目标设计、教学策略和教学媒体选择，教学过程设计及教学评价的设计。本书结合最新高中生物学课程标准，倡导课程—教学—评价的一致性，面向中学教师培养，基于教学设计理论的发展，紧扣中学生发展核心素养体系、学科核心素养体系，从学习者分析、学习需求分析入手，结

本书理论部分以新课标提出的教学理念为指导,基于对当前中学英语教学现状的认识以及对存在问题的分析,结合各教学板块的学习特点进行理论探索,为教学设计提供理论支持。案例分析部分以发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面的英语学科核心素养为目标,在教学活动中实现理论的有效落地,完成教学理论与教学活动的有效融合

本书收录了高中学生最常用的、参加高考必不可少的化学方程式1304个。因同一个方程式中不同的反应物担当第一反应物，方便学生查询，产生了重复的方程式，实际列出了2434个方程式，但有注解的、不重复的1304个。本书是《中学常用化学方程式手册》的妹妹篇。后者收录了不重复的方程式3072个。本书经过压缩、揉入课本知识后，适合所

新高考数学创新题精练

《中华诗音舞》特别强调将中华优秀传统文化精髓渗透于现代艺术教育之中，把经典古诗文化和音乐之美融入原创性的舞蹈课程，从而激发学生对中华美学的兴趣，潜移默化地增强文化自信，加深中华民族的认同感、归属感。全书精选22首中华古诗，以中国古典舞、民族民间舞为根基，糅入海派文化兼收并蓄和创新发展的元素，根据不同年龄的教学需要反复思

书稿保留了《古文观止》中一些适合中学生阅读的传统名篇，增补了大量适合中学生阅读的文质兼美的文言文。这些篇目有的是中考文言试题文章的拓展，更多的是未被选入中学语文教材，但又与中学教材中的文言文具有紧密联系的典范文章。书稿关注中学生阅读需求，注重选文的权威性、典范性、实用性，对提高中学生文言文阅读能力，将阅读感性认识上升到

《初中语文必背古诗文随身记》与教材同步，全书涵盖了初中三年应学的全部文言文以及古诗词六十多篇，另外收录了课外阅读古诗词若干篇，这种课内、课外相结合的方式，有利于学生掌握更多的经典古诗文。每篇古诗文通过注释、主题归纳、古今对译、诗歌鉴赏四大板块来展现，这样处理的目的在于方便学生在理解的基础上记忆和背诵。古诗文只有通过朗读

本书分为论教篇与实践篇，论教篇主要研究了核心素养下初中数学概念课、试卷讲评课、“综合与实践”活动课、解题教学等课型的教学模式构建与教学方法。实践篇主要以初中数学重难点内容为例，对“论教篇”的理论分析进行实践研究。本书坚持教学相长，注重启发式、互动式、探究式教学，遵循“有利于教师的教”“有利于学生的学”的原则，对初中几种

"如果你不能从无尽的模拟题海中脱身，那么刷有限的精选真题是不错的选择。新高考英语“真题全刷”精选自2017年至2024年共计61套高考真题卷，依据考点进行分类，并对考点后的每个小题和综合练习题都标注了难度星级，由易到难，逐渐深入。本书中基础题和中档题占比较高，适合巩固基础知识，可以让不同层次的学生都能找到适合自己的题目

“整本书阅读指南”是依据《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》所策划的，专门为中小学生提供阅读解决方案的丛书，旨在帮助读者快速掌握《中小学生阅读指导目录》中图书的阅读重点。《中小学生阅读指导目录整本书阅读指南初中段》将初中段所列的100本图书，分为人文社科、文学、自然科学、艺术四大板块，