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中小学体育教学在学校体育教育中具有重要的地位与作用，是中小学实施体育与健康课堂教学的基础理论和基本依据。本书致力于促进体育教育能够有效掌握中小学体育与健康教学的基础知识和实施技能，不仅强调了体育教学的理论原理以及课堂实际操作教学，还对教学过程与课程评价做了阐释。详细论述了体育教学中跑、跳、投，足、篮、排等实践教学，并对

本书是广东省梅州市吴小为名教师工作室书法教育探索与实践的成果，展示了工作室成员们为书法教育一路走来的奋斗与努力。本书内容包括：工作室学员们的调查报告、工作方案、学习心得、年度总结、优秀论文和书法作品等，充分展示了学员们实现“二次成长”的过程，为提升教师的书法教与学的技能，探索出一条不一样的道路。本书以生动、丰富、直观的

数学思想方法寓于数学知识之中，是数学的内在形式，是获取知识、发展数学素质的动力。数学教师在教学中要有意识地渗透数学思想，重视课堂教学实践，在知识的引进、消化和应用过程中促使学生领悟和提炼数学思想和方法，着重让学生理解数学的思想实质。本书重点阐述数学思想所适用的问题类型、使用技巧、操作程序，培养学生具备运用数学思想的能力

本书是一部关于高中历史教学有效性探究的著作，主要是以统编版历史教材的特点为突破口，探究开展历史有效性教学的路径，并分别从教师对统编版历史教材特点的适应情况以及实现高中历史核心素养教学的方法等方面进行介绍。本书的重点是高中历史教学有效性方法。在具体教学方法的论述中，本书结合实际的历史教学内容，分别介绍了情境教学、教材资料

新课改以来，教学方法与教学实践也在发生一定的变化，如何提高基础教育教学质量一直以来都是广为社会所关注的问题之一。本著作不仅探讨中学教育的本体论、方法论和价值论，而且在深入思考中国中学教育实践中的理论与实践现实困境的基础上，探讨中学教育改革实践，并充分吸纳课程改革以来各学科课堂教学创新成果。作者结合中学教育的管理与教学工

本书承载着作者数十年的教学经验与心力,将在语文教学过程中的所见所感、所思所想融于笔尖,希望将语文老师的幸福和语文教学的快乐传递给每一位学习语文、热爱语文的人。书稿中有深刻又不乏通俗的论文研究,质朴又不乏灵动的教学设计,温情又不乏哲理的教育随笔。作者用趣味的口吻记录了自己的语文教学经验，每--篇文章都表达了作者对教育、对

本书主要分为三部分：第一部分收录了作者的部分演讲文稿，展现出作者的教育情怀，第二部分囊括了作者在任教过程中的所思所想，体现出作者的教学机智；第三部分记录了作者成为小学校长后的管理心得，折射出作者的管理智慧。这些文章既各自独立，单独成篇，又相互印证，互为前提，充分表达了作者对教育一以贯之的主张，诠释了作者对教育的深刻理解

本书作者通过3轮次的教学对比实验研究，证明项目式学习在初中语文课堂教学中具有明显优势，不但有效提高了课堂教学质量，也较大幅度地提升了班级语文平均成绩，并得到学生们的一致认可。本书的出版，旨在通过具体教学实例，进一步推广项目式学习在初中语文教学中的应用范围，促进传统语文教学方式的变革，探索建构更为高效的语文课堂，真真落实

本书共分两部分。第一部分为专项训练篇，这部分共计20个单元，每个单元配备了40个常考单词，再加上由这些单词的词性转换、搭配、同类、反义、辨析等扩充出的词汇和表达，其涉及常考词汇及表达约2300个，基本上涵盖了初中阶段英语的词汇要求；第二部分为综合训练篇，这部分共计20套综合训练题，每套70题，所有题目都是从最近几年全国