《走向名校：六年级培优集训数学》是一本以数学为载体的锻炼思想的健美操，选取了许多“非经典”的六年级数学问题，解答这样的问题能引导学生学会思考、触类旁通。使用此书，广大少年数学爱好者能从中受益，数学老师的教学和数学普及工作也能从中得到有益的帮助和启迪。

美国是STEM教育理念的提出国，而编程是STEM教育中非常重要的部分，编程教育目前在美国公共教育中有了长足的发展，同样在中国也变得备受瞩目。《小学阶段的编程教育》是国内首部从一线教育工作者的角度探讨编程教育的书，将为众多老师和家长提供丰富的参考信息，帮助其理解为什么要对小学生进行编程教育，如何把编程教学与学科内容教学有

“魔方作文”通过引导孩子对事物的观察，对事情的体会，再写作。每章节知识点清晰，配有适合一年级学生能做的作业。本书贴近小学一年级学生的心理，第一单元介绍自己，熟悉同学入手，非常适合刚入学的同学。后面的单元中，对数字、动词、简单句子、比喻的学习，都是寓教于乐。为了巩固各个知识点，老师设计了连线、填空等适合低龄儿童掌握语文基

《郦波语文启蒙课一年级下》针对统编本小学语文一年级下册的课文内容逐一进行解读。全书共有40讲。全书体例相对统一，每一讲都在正标题下添加一个对课文进行提炼而获得的副标题与前者形成呼应来表明主旨，加以引领。每讲基本上都是以课文为线索和依据，先从某个方面，比如字形、字义或全文意义等为切入点讲解课文，再以“启蒙小故事”引出与课

新版教材的特色： .在双课中提供了明确的句型操练目标； 在课本最后增加了“句型归纳”，总结了单课主课文中的所有句型； 第一册学生用书提供了歌谣的文字内容，以便学生可以跟读模仿； 在练习册中，我们给出了所有习题的答案，供教师和学生参考。特别在第四册中，针对单课的写作部分我们都给出了

本书前两版已经相对成熟，作者的编写体例，对例题的精选和知识点的解读，习题的安排，都有独到之处，可以说领先时代，对竞赛培训市场有着引领作用。更显作者功底和谋篇布局的独到之处的是作者有机穿插了数学史和数学家的内容，使本书更具文化性：学生对知识的来龙去脉有了整体的把握。该书已有良好的市场反映。在本书第3版中，主要增设了序言，

《魔方作文》以活动为载体，创设专题活动典型情境，用充满生活情趣和文化馨香的“素材储存库”引起儿童丰富的联想和想象，在寻觅和回首中展开思绪，于猜寻与释疑里引发思考；“他山之石，可以攻玉”，“优秀范文”短小精悍、亲切怡人，给予儿童似曾相识、厚积而薄发的感受和冲动；“技巧点拨”则四两拨千斤，抓住关键，点石成金，在实践中习得言

丛书邀请一线名校名师编写，根据小学各个版本的语文教材，选出与课文相关的120个高频成语，分级分册（读书郎、秀才、举人、贡士、进士、探花、榜眼、状元）。成语故事语言生动，通俗有趣，《现汉》权威注音，全彩中国风萌趣插图，打造全新成语进阶阅读体验。多板块联动阅读，深化“大语文”学习概念。人物对话引导阅读，教会小学生成语阅读的

《走向名校：五年级培优集训数学》是一本以数学为载体的锻炼思想的健美操，选取了许多“非经典”的五年级数学问题，解答这样的问题能引导学生学会思考、触类旁通。使用此书，广大少年数学爱好者能从中受益，数学老师的教学和数学普及工作也能从中得到有益的帮助和启迪。

本书是“宝安区林苒名教师工作室”全体成员共同撰写的教育文集。工作室9位成员通过一年的研究,在自身教育教学中,利用中华优秀传统文化中符合现代学生心身发展的精髓来教育学生,以实现知行合一的教育目标,达到自我教育的效果。本书分为三章,其中第一章为“渠清如许”,是工作室成员在教书育人过程中,通过讲述中华优秀经典故事及古代名人故