本书以宁波职业技术学院阳明学院教育教学实践为基础，立足于阳明学院十余年探索历程，结合王阳明基于心学理论而形成的教育思想，着重论述王阳明教育思想的当代价值和高职教育实践，系统总结高等职业教育“阳明模式”，为国内高职教育提质培优提供借鉴经验。全书分别从立志为先、知行合一、学以致用、因材施教、教学实施、产教融合、“双师”队伍

本书主要从国家安全、网络安全、公共安全、人身安全、财产安全、消防安全、交通安全、心理健康、校园内外安全等方面进行阐述，以期激发大学生的安全意识，帮助他们确立正确的安全观，掌握安全防范知识和自我保护技能。本书在第一版（ISBN：978-7-313-21509-3）的基础上，秉承与时俱进的原则做了更新。主要涉及政策、法规等

本教材在新文科建设背景下，教材内容建设突出“新”“跨”“精”的特征，突出以下导向：1.选取多样素材，拓展新文科视野。选材既注重主题的多样性和系统性，又注重内容的时效性和时代特色。涵盖多种文体，以真实、典型、鲜活的语言，传递前沿国际信息和社会热点，拓展学生新文科视野。2.融入中国元素，涵养家国情怀。有机融入中国元素，展现

本书由劳动教育理论和劳动教育实践两部分构成。劳动教育理论涵盖四个章节：劳动教育课程概述、新时代劳动价值观、劳动精神与素养和劳动安全与法规，引导学生树立积极的劳动价值观，培育活泼的劳动精神，拥有健全的劳动安全与法律知识。劳动教育实践涵盖四个章节：日常劳动实践、志愿劳动实践、特色劳动实践和专业劳动实践，全方位培养学生的劳动

本书是上海交通大学宣传部网宣办梁钦老师网络思政工作成果。梁老师在工作中陪伴学生成长、为学生答疑解惑，撰写了大量周记网文，本书是这些文章的精华合集。本书针对当代大学生校园生活中遇到的烦恼与困惑，紧紧围绕如何真正地迈入大学、如何度过大学、如何规划大学之后的人生这三个核心问题展开探讨，具体编辑成大学适应篇、学习规划篇、人际交

《博物馆策展手册》是一本极为实用的参考书，专为从事各类传统和新兴艺术(包括美术，装饰艺术，社会历史，人种学和考古学收藏)的专业人士使用，并探讨了策展人在画廊或博物馆等展览和收藏机构内的核心工作，以及相关组织的机构设置和主要功能。尼古拉·皮克林(NicolaPickering)介绍了当前最新的物质文化研究成果，以及博物馆

本教材以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为指导，以提高学生综合素质为目标，坚持运动素养与职业素养全面发展的高职体育教育理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，从而培养成合格的社会主义建设者和接班人。全书共包括三大篇章、八大项目、20多项任务，主要介绍走进体育与健康、运动损伤与急救、体能

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本书全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在教育部心理健康教育课程教学基本要求的内容基础上，以积极心理学为指导，进一步聚焦学生心理健康素养的提升，在近年来学校相关心理健康教育教研教改和课程线上线下混合式教学实践经验成果凝结基础上，围绕大学生身心发展阶段特点和心理成长需要共设置了大学生心理健康与心理素养、自我意识与

青春期是一个人一生中最难忘的时期。它青涩而激情洋溢，懵懂而不甘平凡。关于梦想的追逐、生活的向往、生命的思考，都开始在这个时期变得活跃起来。然而，因为成长而难免迷失；因为丰富而难免纠结；因为活力而难免碰壁……所以，青春期又是暴风骤雨时期。作者从事青春期栏目写作二十余年，为多家知名青少年媒体撰写稿件及专栏，积累了大量的青春