本书以大学期间,在校大学生的心理健康成长为主线,围绕大学生心理发展的特点,深入浅出地探讨了大学生心理健康教育的理论和应用,系统介绍了大学生在学习生活中遇到的各种心理问题、诱发原因和调适方法。在此基础上,针对当前大学生心理健康教育的特点,从初步认识大学生的心理健康、到如何适应大学生的校园生活、积极应对异常心理、自我完善自
本书稿是新闻与传播学译丛英文原版系列中的一本，是原文影印大师的经典著作。在力求反映现代西方思想学术的独创性与思维深邃性的同时，尤其注重思想的全面性及其内涵的启迪价。本书稿中，杜威把兴趣和意志、努力和训练结合起来，他的*个结论是：兴趣是统一的活动。他对当时几种兴趣学说作了这样的分析：主张兴趣的一方，把赫尔巴特的兴趣说曲解
《陇上学人文存（李定仁卷）》是“十二五”规划项目之一。李定仁，教育专家，1960年毕业于西北师范学院教育系。曾出版《教学论》《教学论研究二十年》《课程论研究二十年》《教学思想发展史略》等专著。在《教育研究》《课程·教材·教法》《高等教育研究》等刊物发表论文120多篇，《陇上学人文存（李定仁卷）》编选了李定仁教授的相关学
本书主要内容包括：人物品藻与人格美育、曹魏时期的美育思想、两晋时期的美育思想、南北朝时期的美育思想五部分。主要内容包括：新捰代国潮的影响；时代特征与内在理念等。
《多元文化与教育（第6辑）》为学术类图书。《多元文化与教育（第6辑）》为学术研究集刊，致力于文化的整理、研究和评论，以多元文化理论探讨民族文化的交融、发展，具有较高学术价值。
《学校正面临挑战》系北外附校校长林卫民多年教育实践与学校管理经验的结晶。他以叙事的方式，描述了校长管理学校规律性的、逻辑性的、理性的因子。书中所描述的典型案例与创意举措，折射出他朴素的教育观。这些滋生于实践土壤的教育观、教育方法，是指向未来的，对于一线教育者而言，具有很好的借鉴价值。
《积极行动》希望给校园教育者提供一些方便实用的工具，帮助他们尽快开展卓有成效的校园反性别暴力的工作。适用这套工具的教学对象有很多，从幼儿园、小学学生、中学学生一直到大学学生。无论哪个阶段的教育者，都可以从中找到适合的工具。针对成人开展的相关活动，也可以参考这些工具包。我们鼓励教育者、活动组织者在通读全书后，再选择自己想
本书是华中科技大学大学生发展研究与指导中心推出的心灵之约系列讲座的录音整理的汇总。这些讲座主题经过精心挑SHOU*选，主讲人是来自靠前外的知名心理学家或是工作在一线的心理健康教育事务工作者，内容涉及大学生生活与学习的各个方面，包括生命教育、人际关系、恋爱与性、压力调试等主题。
本书以公正、平等、差异、批判等多元文化的核心概念为主题词，以探讨教师专业发展和教学改革的多元文化内容和途径，拟突破教师专业发展和教学改革为价值中立、强调外在标准的技术性过程之局限，再认教师专业发展和教学改革为一个充满价值性与审思性的多元文化生成活动。
本书主要内容包括四部分：追溯传统教师德性的传统探源；时代的反思教师德性消解的现实透析；断裂中的传统一一现代教师德性消解的根源剖析；传统的扬弃传统教师德性的现代解读与发展。本书基于本土文化与伦理学视角，从历时性维度对教师德性进行了理论上的探源与分析，重新定义了教师德性的内涵，并在对现代教师德性进行现实透析的基础上作出现代
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