德育原理是教育学专业必修课程之一，对教育学专业学生的基本理论素养的提升具有重要作用，对教师教育能力的提高也具有重要的价值。本书立足于当代学校德育中存在的理论与实践问题，对学校德育理论与实践的基本原理进行了系统梳理。整个教材以对道德的概念界说为基础，强调了道德的生命基础与实践意义，阐述了德育的内在要素、结构与功能。本书采

与国内同类教材相比较，本书的主要特色是从大学生的角度，而不是从心理健康工作者的角度对健康心理学进行论述，突出内容的科学性、实用性和实践性，借鉴国外教材的做法，力求形式活泼，使大学生喜欢，如案例引出主题、丰富多彩的专栏、典故和个案分析等，增加了本书的知识性、可读性和趣味性。

学校安全面临的问题和挑战纷繁复杂，影响学校安全的因素也是多种多样，因此，有必要对影响学校安全的原因加以类型化分析研究。只有通过类型化分析研究，才能在治理手段和相应策略上做到对症下药、有的放矢，在制度配置上也才能做到具有很强的针对性和可操作性，以取得良好的安全治理实效。本书从整个社会安全的角度对学校安全治理有深入研究。

本书由文都教师资格考试命题研究组精心打造，由拥有丰富经验的专家领衔编写，以现行考试大纲为依据进行编写，内容系统、严谨、科学，知识点全面，分析透彻,并且在每章都设置有真题再现，题目实用，帮助考生学以致用，有效备考，切实提高考试成绩。

本书参照傅任敢译《大教学论》，对书中“致意读者”中的每条进行解读，其中具有方法论性质的论述用到了教育技术学的相关表述，关于正文部分则在原文基础上根据自己的理解进行了梳理，采用辩证唯物主义观的相关术语进行了陈述，附录部分介绍了夸美纽斯的生平。

MOOCs等新型开放在线课程和学习平台在世界范围内迅速兴起，给高等教育教学改革发展带来了新的机遇和挑战。由在线学习推动的新兴教育模式，也使高等教育产生了根本性变化。教学实践者对在线课程和在线学习的关注度日益提高，但目前关于在线课程的设计和开发方面的书籍很少，课程设计也正日益成为很多教师开课的瓶颈。对在线学习设计的研究有

《无图识字（下）》卡片中包含了每个字的字音、字形、字义、笔画、偏旁部首、笔顺、组词等内容，包含江河湖海，天地山崖，雨雪雷电，水火风沙，日月星云，树叶草花，田土木石，路桥楼塔，桌椅门窗等常见的汉字。并采用中国传统蒙学中的四言句式，把幼儿应掌握的基础字组成朗朗上口的歌诀，便于小读者诵读和记忆，也便于在社会上广泛流传，从而锻

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本教材是全国高等教育自学考试教育学专业（独立本科段）的一门选修课程指定教材，按照该课程2017年修订的自学考试大纲进行编写。 教材*至三章为总论部分，主要内容为比较教育的基本概念、研究方法和发展历史；第四至九章以专题方式对各个国家从学前教育到终身教育的情况进行了详细的论述；第十章主要介绍我国教育改革和发展情况。*至三章