《地方应用型大学变革研究：以浙江科技学院为例》以我国地方应用型大学为研究对象，选取浙江科技学院为典型案例，以新制度主义理论为指导，综合运用多种研究方法，在剖析我国应用型大学建设现状和困境的基础上，从人才培养、科研服务、管理体制和国际化办学等四个维度对应用型办学的演变历程进行系统阐释，对应用型办学的影响因素进行深入分析，

随着我国经济从高速增长阶段转向高质量发展阶段，面对经济结构的深刻调整，新理念、新动能的深入发展，以及我国创新驱动发展战略的实施，大学已从社会的边缘地带成长为社会的核心力量，许多地方普通本科高校已经无法适应经济转型升级的要求，迫切需要转型发展。近年来，国家开始实施引导部分地方普通本科高校向应用型转变的战略决策，推动高等教

《25年悉商之路》从办学历史、育人工作、教学工作、治理工作等四个方面全面梳理、论述了作为我国很早建立的中外合作办学机构的上海大学悉尼工商学院建院25年来的办学过程和特色经验等，对于我国中外合作办学事业具有一定的示范推广意义。

改革开放40年以来，中国探索和创新了产学研合作实践，形成了以产学研合作为特色的国家科技创新体系，自主创新能力得到了极大提升，正努力向创新型国家、世界科技强国的行列迈进。同时，中国产学研合作领域积累了宝贵的历史经验。《改革开放40年中国产学研合作回顾与展望》梳理中国产学研合作领域政策和实践，包括顶层筹划（如科技创新体系、

本书通过发掘原始档案，选载光华大学1938年至1948年在成都办理分校的艰辛而荣光的办校历程。光华大学是华东师范大学和西南财经大学的共同源头。光华大学二十六年办学历程，正是近代中华民族求解放、求独立、求发展的真实写照。光华大学成都分部在办学期间，得到了川省人士的大力支持和无私帮助，同时，光华在成都传播了现代知识，带去了

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央围绕高校思想政治理论课作出了一系列重大决策部署，为新时代高校思政课改革创新提供了根本保障。全国农林高校马克思主义学院广大教师坚决贯彻党中央的重大决策部署，紧密联系农林高校的实际，从教材体系、教学人才体系、课堂教学体系、学科支撑体系、综合评价体系、条件保障体系等方面积极探索推进习

中国特色社会主义进入了新时代，高校思想政治教育面临着新的挑战，弘扬红色精神有助于丰富高校思想政治教育的内容，有助于促进高校思想政治教育路径的创新，有助于提升高校思想政治教育的效果。加强红色精神教育，使当代大学生树立远大理想和坚定崇高信念，对培养中国特色社会主义一代新人具有重要意义。

中国高等教育过度现状特征及效应研究/墨香财经学术文库

这部著作，分析了民办本科高校在发展中存在诸如定位有待清晰、人才培养目标与社会需求契合度亟待提升等现象，提出民办本科高校必须加强内涵建设，逐步构建与落实需求导向、服务地方的应用型办学模式。著作剖析了民办本科高校加强内涵建设的五个关键要素：领导变革、资源配置、结构重组、教学流程再造和文化重塑。并阐释了这些要素之间存在的相互

“生涯导航”是聚焦立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，构建的立体化、有形化、系统化的“大育人观”思想政治教育模式。本书收集了“生涯导航”系列论文，系统阐述了“生涯导航”的理论研究和实践探索两方面的成果，详细解释了“生涯导航”的概念，以及在“生涯导航”理念下高校对大学生思想政治教育实践的积极探索，从大学生职业生