这是一本以小学六年级学生为对象的同步英语读物。在内容编排上，本书以《义务教育英语课程标准》规定的二级目标为依据，按照一个学年的生活学习节拍组织安排阅读内容，以9月为*章，每月一章，共十二章，每章分别包括四部分，供一个月的四周使用。 本书内容丰富实用，特点鲜明： （1）以国内主流教材中的话题为主线，兼顾各教材难度，与

《新编小学国学启蒙四库全书》根据青少年成长和认知特点，结合历代蒙学经验和教育部推荐阅读的蒙学读物，设置语库、诗库、文库和资料库四库，既追寻成语来源，又辑录小学阶段应读和应知古诗词，还遴选《三字经》《千字文》《弟子规》《论语》等经典内容，予以注释、赏析或解读。学生可通过阅读国学经典，完善和提升道德和文化素养，传承中华优秀

本书记录了16节作后指导课，是一名一线语文老师对管建刚的先写后教以写定教的作文教学理念的演绎，由此走进了习作教改的新天地。欣赏、挑刺、训练，这样的作后指导课，从学生写出作文后的实际出发，切中学生作文的*近发展区域，真正为学生的写作加油。

《百变语文：古灵精怪三兄弟（三至六年级无压力阅读）》通过讲故事的方法来讲解语文学习的方法，在“不听”“不看”“不想”三兄弟和老爸老妈间的故事中融入了各种各样有趣、充满创意的活动，像认识马路出版社、写春联、猜灯谜等等，让孩子们在轻松阅读故事的过程中学会学习好语文的方法。

《小学生作文求异思维50课孔雀作文彩屏开》每课由5小部分组成：1.你问我答：以一问一答的方式表达孔雀作文的知识要点。2.自悟点拨：多角度提供某一招表达技能的要点，供读者自悟体验。3.孔雀作文：提供一篇体现这一招表达技能的孔雀作文，并附"孔雀开屏"点评。4.点拨提升：点拨学写这一招的要点。5.自己练练：设计求异思维训练

本书由上海名师团队编写，与统编本语文教材六年级下册的写作要求配套，具有紧扣教材、突出实用，切中要害、突出理法，贯通内外、突出积累等特点。根据教材，一共分六个单元，每个单元下有妙手巧得、写作指津、行文训练、范文赏读、含英咀华等板块，既有方法指导，又有写作实训，还有范文的赏析，帮助学生突破写作难点、掌握写作技巧，切实提高写

小学生看图作文阶梯训练：从20字到200字

文甬著的《不要做让人讨厌的孩子（儿童文明礼仪画册）》介绍了儿童文明礼仪的各方面内容，包括文明的语言、文明的仪表、公共场所的文明要求、如何在学校与老师、同学相处等。通过图文并茂的形式，生动详细地对少年儿童应该掌握的文明礼仪进行了普及。

本书分七章，内容包括：大话之研读《课标》技巧、大话之教材研读技能、大话之教学组织技能、大话之教学设计技能、教学实践技能等。

绘本作为超越语言文化的最佳媒介，不仅为读者提供宽广的想象世界，也能够为儿童阅读带来新的感受，现在，以绘本为友的儿童，不仅从看绘本中学习阅读，更能从解读绘本中学会写作。用绘本作为写作媒材，已经成为许多家长和老师的共同选择。本书致力于为二年级学校和家庭提供专业的儿童阅读写作和母语教育综合解决方案。