本书共六章，内容包括：产教融合的基础理论研究、产教融合的创新研究、产教融合实践、构建产教融合生态圈的基础研究、构建产教融合生态圈的创新研究、构建产教融合生态圈实践研究。

《论文集》共收录2018-2019年间教师撰写的教科研论文，研究内容丰富，包括外语教学、语言学、文学、翻译、区域与国别研究、跨学科研究内容等各学科方向，按主题分类别编排。该论文集凝聚了教师们在高校教科研方面不断探索，不断创新思考教学教研现状及对策，力争走在教研前沿的努力，也激励老师们今后在更广的领域、更深的层面开展高校

英语专业毕业论文指导类书籍市面上种类繁多，图书馆和各大电商平台均提供借阅和．出售，但是多年的论文指导和答辩的经验一再提醒编者：学生的毕业论文仍然问题频出，他们是否需要一本更加通俗易懂的实用教材来辅助训练？在仔细阅读和分析了大量详实的专著和教材之后，编者决定另辟蹊径，即以学生的视角来完成此书。于是，在学术规范的指导下，《

本书围绕大学生职业生涯课程思政这一主题，遵循国家教育改革的导向，关注大学生在职业生涯方面的现实困境，阐发了将思政教育融入职业教育的理念，开拓了思政教育的新方向。全书共有四编，前三编分别围绕职业生涯课程思政建设、职业生涯教育中积极心理品质的培育、职业生涯教育的拓展与探索三个主题，从不同视角提供了对于职业生涯教育以及职业生

该书《第一卷?学校篇》和《第二卷?学院篇》于2016年9月出版，在社会上引起很大关注，超出了高等教育，甚至超出了教育领域。《第三卷·学府篇》延续前两卷的主题，展示如何在国情、校情、院情的约束条件下探索与国际接轨的改革路径，提供了从思考到行动、从内部管理到外部关系等各个环节的各种改革细节。可以说，这是目前中国教育领域中独

２０１５年底,由全国农学院协同发展联盟组织了全国近５０所涉农大学的农学院,形成了一个全国范围内的以知贫、识贫、解贫为目标的师生联合体,汇聚了一支勇于担当、甘于奉献、教育济民、支农报国的庞大队伍.四年以来,联盟共组建小队１２００余支,组织千余名指导教师、１３０００余名农科学子,奔赴全国１０１０个贫困村开展联合实践行动,深

《师道：北京电影学院“三全育人”工作探索与实践》从学校实际工作着眼，聚焦人才培养这一核心问题，从教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人等六个不同维度展开深入探索，并重点就艺术院校育人工作如何进一步优化工作内容、改进方式方法、形成长效机制进行了梳理与思考。书中不乏许多经典工作案例，同时对学校

本书内容新颖，把创新思维进行了重点系统的拆解，尝试解决过去创新思维课程内容和创业工作合不紧密的问题。教学内容兼顾大学生职业发展，不仅是面向已创业大学生，也适合对大量需要接受创业教育，但不准备创业的大学生。配套资源方面，录有微课视频，帮助学生深入理解教学内容。

日本发动全面侵华战争后,浙大师生在竺可桢校长率领下,坚持烽火办学七年,谱写了一部独特的“文人长征”史。2018年起浙大西迁后代组织了多次“重走浙大西迁路”的活动,为寻访父辈的足迹,探寻浙大求是精神。为更好地反映这些活动的情况,继承父辈的优良传统,弘扬、传承浙大求是精神,收集了五十一篇西迁后代寻访、纪念和回忆的文章,表达

《大学创新创业教育》从高校创新创业教育现状、国家政策、国内外教育现状等方面进行了分析和研究，并在大学生创新创业精神培育、大学生创新创业能力培养、大学生创业胜任力、高校创新创业教育与专业教育融合、高校创新创业教育评价体系等方面进行了论述，是对大学创新创业教育的详细梳理和总结，有助于指引大学创新创业教育的改革与发展。