本书围绕当前数字化转型与教育治理两大热点问题,结合鞍山职业技术学院、鞍山师范学院、鞍山开放大学典型案例,通过建立数字化转型与教育治理框架体系,在数字化基础设施、数字教育科技、数字化与教育治理内容与规范、数字化转型与教育治理的策略等方面,探讨了教育治理赋能数字化转型的经验与方法。
本书首先介绍了高等教育的基本理念与核心价值,从社会学、心理学等多学科角度对高等教育的本质进行了论述,并梳理了高等教育在不同阶段的主要特征,接着从课程设置、教学方法、学生评价等方面,详细介绍了高等教育实践中的具体策略,阐述了高等教育实践中的关键要素和方法,然后探索了高等教育的创新实践,揭示了高等教育在新时代的新面貌,最后
本书集合了中国政法大学法学院第三、四届新时代高等教育管理改革与高质量发展主题征文活动的优秀论文,是法学院和兄弟院校教职工在高等教育管理理论与实践改革方面探索的成果合集。论文涵盖包含高校学生培养工作、行政管理队伍建设、党建工作、思想政治工作、课程改革、师德师风建设等研究方向;包括法学人才培养、新时代教育评价改革对高校教师
本书从发展历史,理论和实证分析三个方面系统研究我国普通高校教师聘任制改革的历史、逻辑和影响。第一章概述全球高校教师聘任的现状,主要类型,和相关理论和研究。第二章阐述我国普通高校改革开放以来的聘任制改革历史。第三章讨论21世纪以来,高等教育国际化的大趋势,对我国普通高校教师聘任改革的影响。第三章聚焦海外青年人才在普通高校
本书以高校思政教育发展为基底,以新媒体时代为导向,讲述了新媒体时代高校思政教育发展探索。讲述了思政教育概述,便于读者了解思政教育的相关含义与知识内容;论述了新媒体与高校思政教育,使得读者在读完本书后明晰新媒体与高校思政教育的关系及其内容;介绍了高校思政教师队伍建设,为思政教师的发展提供了建设性意见;阐述了新媒体时代高校
《北京大学年鉴》是全面、客观、系统记述北京大学发展基本情况的大型专业性工具书,汇辑了北京大学一年内各方面、各层次的重要信息、资料和数据。本年鉴自1999年起开始编纂,反映了北京大学各年度在教学改革、学科建设、科学研究、社会服务、对外交流等方面的的发展进程和最新成就。全书以文章和条目为基本体裁,以条目为主。全书共分特载,
高校毕业生就业观直接影响甚至决定其就业前景与人生命运,有效引导毕业生就业观对于促进其就业能起到事半功倍的作用。本书从概念、内涵、结构、属性、功能、类型等方面建构高校毕业生就业观的基本理论,并实证调查毕业生就业观的现状、特征、影响因子以及对就业质量的影响,从而凝练毕业生就业观的形成机理,并提出引导策略。即在宏观层面上明确
《中国学位与研究生教育发展年度报告(2021—2022)》旨在系统介绍我国学位与研究生教育发展背景,公布我国学位与研究生教育统计数据,呈现年度改革重点与院校实践的典型案例,介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。全书共分八章:第一章“总论”,系统分析了我国学位与研究生教育发展所面临的形势,总结归纳了我国学位与研究生教育的
本书紧紧围绕立德树人的重要目标,立足高校外语课程思政建设的时代背景,从基础理念内容入手,对高校外语课程思政建设的内容重点、实践要求、实施路径、评价体系、组织实施以及条件保障等进行了深入探究,根据当前高校外语课程思政建设现状,提出了针对性的对策建议,并就高校部分外语专业课程创新设计了从理念到实践的具体操作参考案例,以期为
教材以生涯规划认知与自我探索为起点,共分为四个模块十二个项目,模块一,生涯之路,有道可循——活出生命的精彩;用心经营你的大学。模块二,择己所长,释放能量——孵化职业兴趣,挖掘职业动力;明确职业性格,优化职业匹配;学好职业能力,打造竞争优势;理清职业价值观,锚定工作意义。模块三,择世所需,顺势而为——鸟瞰职业环境,了解职