本书是对儿童语言能力和交际方面的开发与训练指导，按照儿童生理和心理的发展顺序，本书将儿童语言能力的发展归类为“听力敏感期”“语言能力发展期”“语言爆发期”“书写爆发期”“口语和书写的共同发展期”“阅读爆发期”“社交能力发展期”等七个时期。每个时期本书都为家长系统地分析了孩子在这一时期的教育重点问题。在每一个小节中，我们

《幼小衔接必备》根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《小学新课程标准》给孩子*全面、*系统的专项训练。由崔荣峰主编的《拼音(2)/幼小衔接必备练习册》在内容上采取阶梯递进的方式，由浅入深，循序渐进；插图上大量采用图画，采用图文并茂的形式，让孩子通过生动有趣的图画，建立数、量、形、时、空的

本书是“高职高专学前教育专业理实一体化立体教材”系列丛书中的一本。本书旨在提高幼儿教师说课所必须具备的基本知识和技能，引导幼儿教师在说课时间中不断提升教育教学能力。书中还运用了大量很好说课案例来说明说课的程序、方法和应注意的问题，具有较强的实践性、实用性。

本书以介绍素描的基本理论知识和培养素描运用能力为主，边讲授理论，边实践学习，使两者紧密相连。由工具介绍、线条的作用、明暗的画法、透视、单独石膏几何体类练习、水果类练习、蔬菜类练习、生活物品类练习、静物组合类练习等内容组成。

王翠肖主编的《幼儿园主题教育活动精选/北京交通大学幼儿园教育研究与实践丛书》为北京交通大学幼儿园主题教育活动的成果集，幼儿园主题活动是一种研究型的课程，是幼儿围绕着一个主题，进行自主观察、探索周围现象和事物，教师适时适度地予以支持和引导的一种系列活动。它的特点是有核心、有主体、有连续性和发展性。北京交通大学幼儿园对于主

★教练结合，授之以渔的学前教育书。包含孩子入学前需掌握的知识和能力，以学前班教学内容为依托，为孩子系统化梳理学前基础知识，打好入学基础。 ★大开本、大空间，适合孩子边学练习。本套书采用了大16开开本，版面空间大，题量多，类型题练习效率高。 ★可以做幼儿园教材和家庭课堂教材，有效实现师幼与亲子共同学习。内容由浅入深，

《迪士尼学而乐儿童智力开发300题我是小天才》是一套专注于开发3-6岁儿童智力开发的益智系列丛书，共4册，分别为入门级、基础级、提高级和挑战级。 旨在呈阶梯式的益智游戏训练模式，全面开发儿童8大智力能力，包括观察能力、整体知觉的能力、图形辨别能力、注意能力、记忆能力、逻辑思维能力、空间想象能力、创新能力。根据不同年龄段

套书《幼儿早期阅读与识字》其中由陈长海主编的《儿歌找一找》选取了48首韵律十足，朗朗上口的儿歌，配合有趣的找一找等小游戏和识字环节，让幼儿在阅读游戏的过程中，学习生字，丰富他们的认知，增加他们的生活经验，提高语言表达能力和人际交往能力。

《爱幼儿园的100个理由》是由2014年11月大连市甘井子区教育局幼儿园开展的“我爱幼儿园100个理由征文”活动征集的260篇文稿中精选出的100篇优秀文稿组成，《爱幼儿园的100个理由》共分为六个篇：风物篇、天宝篇、达己篇、化人篇、方略篇、心传篇。通过倾听每一篇文章中幼儿、家长或教师选择幼儿园、钟情幼儿园的理由，感受

本套书是以简单几何形状为基础的绘画用书，共四册。这套书根据幼儿年龄和审美特点，选取了生活中常见的水果、植物、动物、生活用品等事物，通过步骤学画、涂色、添画环节，指导孩子学习绘画技巧，培养孩子的专注力、想象力、色彩感知力，让孩子在动手动脑过程中激发绘画潜能。江秀伟编*的《画不规则形状(宝宝启蒙学画)》采用了大开本设计，以