随着教育的改变，语文的地位越来越重要。语文学不好将严重影响其他学科！而学语文最重要的是培养阅读能力，阅读不好的孩子不仅语文拿不了高分，政治、历史，甚至需要读懂题意的数学等理科科目成绩也会受影响。针对阅读这一难题，庖丁阅读创始人齐白老师参考《加州共同核心课程标准》(西方分级阅读权威参照资料)的定性维度、定量维度、读者与任

本书是湖南省贯彻《指南》实验课题组在实验过程中，以湖南师范大学幼儿园为基地，围绕“主题背景下幼儿园阅读活动”开展专项课题研究的主要成果。全书从主题背景下幼儿园绘本学习活动的含义、价值与理论基础入手，介绍了实践研究的主要历程，重点针对主题背景下幼儿园绘本学习活动的目标、内容、组织与实施、评价五个方面进行了系统阐释。书中包

本书共七章，内容包括：幼儿园体育活动、幼儿园体育活动的环境创设、幼儿园集体体育教学活动案例及分析、幼儿园其他类型体育活动案例及分析等。

本书共五章，主要从学科能力评价、试题设计与编制、试题测量与分析、教学反思等方面对开放性试题进行相关论述。第一章主要从中学生物学科能力评价的线索展开讨论，联系表现性评价和开放性试题在理论基础方面的共性，提出开放性试题对学科能力评价的重要作用。第二章是开放性试题编制的理论基础，主要概述开放性试题的概念、特点和类型以及相关的

本书内容分十个专题,包括认识幼儿园环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿园班级环境创设、幼儿园生活活动环境创设、幼儿园区域游戏活动环境创设、幼儿园主题活动环境创设、幼儿园体育游戏活动环境创设、幼儿园环境创设中的材料选择与利用、幼儿园特色活动环境创设、幼儿园环境创设的作品展示。

本书从整体规划、室内外区域、服务与供应用房等角度全面介绍了托育机构环境创设的基本原则与方法，同时以图文并茂的方式为读者呈现了一些具体的案例以及可操作的环境创设建议。

《水墨色的麦浪》是蒋建伟的一部散文集，他的作品中描绘的农村生活画卷质朴、率真，方言土语趣味无穷，向读者展示一幅真实自然的乡村图画，以豫东农村生活体验为脉络，诠释折射出作者的生活背景。本书收录了《被掰碎的土地》《黄昏一缕香》《水墨色的麦浪》《我家在哪里》等经典篇章，其中《年里年外》《十八里的半夜雪路》《怒从黄河来》《我是

本书收录了数十个幼儿美术教育活动案例，案例突出食育和美育的结合，均是在《3-6岁儿童学习与发展指南》的指引下，遵循以儿童为本的理念所作出的尝试与创新，是一种全新的艺术教学实践。在教学实践中，本书强调让幼儿在感受自然之美的同时，潜移默化地学习中国有关饮食的传统文化。

在混合式教学成为当代高等教育常态化的教学模式、实践性课程助力培养大学生创新素质的背景下，本研究对高校实践性课程的混合式教学进行了系统研究。研究内容总体脉络是实践性课程的混合式教学系统分析——混合式教学设计——混合式教学评价。其中实践性课程的混合式教学设计，包括混合式教学的整体流程设计、教学方法的混合设计、教学手段的混合

本书共分为八章，前三章是对豫剧板胡的概述及演奏方法的叙述(图文并茂)，后五章(含对应的音视频二维码)是实践性的练习、演奏和欣赏，包括豫剧四大板式过门演奏、常用曲牌演奏、常用情绪音乐演奏、豫剧板胡演奏唱段赏析(含古装戏、现代戏)、豫剧板胡演奏曲目赏析等。