学生在生活中要有基本的获取信息的能力，随着时代推进，他们更需具备个人与外界做合理而有效的沟通或互动所具备的条件，也就是使用与诠释媒介的能力。本套丛书就是要教会学生了解媒体、使用媒体，进而创造性地运用媒体。教材主要面向小学低年级至初中学生。可作为报社小记者新闻课的参考教材、各中小学开展社团活动、拓展课的实用教材，也可作为

本书从时政、经济、社会、网络四个维度梳理了2020年的网络舆情热点，勾勒出2020年的社会发展脉络。具体内容包括：治国理政、新冠肺炎疫情、国际局势、中美贸易摩擦、宏观经济等。

本书是一部关于新闻业务方面的学术著作。本书精选了作者从事新闻工作30年，在记者、编辑岗位上积累的一些工作经验及个人心得。作者结合从业经验，分析了新闻编辑在融媒体时代面临的诸多挑战；提出了报纸新闻想要获得一席之地就要根据大众的需求模式和需求内容，采取创新手段来进行报纸新闻编辑的主张；提出了如何在新时期确保新闻编辑工作的顺

本书从新闻线索、采前准备、新闻采访策划、资料搜集、访问座谈、观察、隐性采访、体验式采访、新媒体采访、新闻采访的记录与核实、风险规避等十三个方面，详尽地阐述和探讨了新闻采访理论与实务中的关键概念、主要环节、重要种类，既有理论层面的深入剖析，又有大量来自实践的案例分析，还有为读者提供的思考题、实操题。全书深入、全面、生动，

本书以对外汉语报刊新闻教学改革为动因，以中国主流报纸动态流通语料库为研究基础，对报刊新闻资源库进行了初步建设，基本形成一个多层级的报刊新闻分类资源库。该资源库对报刊新闻文本按领域进行分类，利用计算机语言信息处理技术对文本进行分词处理和统计，得出各类领域词表。再利用通用词表永磁会分离的方法提取了各领域一级、二级子领域、子

《中国视听新媒体发展报告（2021）》作为一本具有政府背景的发展报告，聚焦网络视听行业发展问题，既关注和描述行业发展现状和动向，又通过年度重大主题判断来引领行业发展，尤其是从政府主管部门视角关注行业政策和标准的形成问题。全书致力于权威准确展示行业发展现状，敏锐洞察行业发展趋势。全书分总论、导向与管理、主题主线宣传、行业

本书以国际传播为主题，从CGTN的创立背景、内部机构、人员设置、内容生产与传播效果几个方面进行了较为深入系统的阐述，数据较为翔实，且有大量的一手资料，框架清晰，既有内容的介绍和数据的呈现，也有个案的深描和展示，给人以启发。本书研究的问题重大，相关现有成果较少，在中国日益重视对外传播的当下，具有重要的理论价值和现实意义。

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本书主要围绕海外华文媒体的社会互动与文化想象功能，及其构建华人想象共同体的实践进行研究讨论。全书梳理海外华文报刊发展历史、现状，介绍新时代背景下华文新媒体的发展势头，并对海外华文传媒未来的发展趋势提出设想。

本书是北京大学新媒体研究院谢新洲教授主持的国家自然科学基金重点项目新媒体发展管理理论与政策研究的阶段性成果。课题组利用活史料用深度访谈法还原中国互联网发展历史，积累了丰富而生动的一手访谈资料。本书以媒体融合为切入点，收录了其中31位访谈对象的访谈资料，包括中央及地方媒体的从业人员，商业平台的从业人员，对媒体融合有着深入