本书是全面反映2018年巢湖学院基本情况及各项建设事业改革与发展的史料性文献、资料,收录了2018年内学校主要活动和各项工作的重要文献、文件、统计数据等资料。主要包括学校概况、年度聚焦、重要文献、规章制度、机构与干部、党建与思想政治、群团工作、教学与人才培养、科研与社会服务、人才与人事工作、管理与服务、国际交流与合作、
《思想政治理论课实践教程》内容部分思想政治理论课实践教学总论,厘清实践教学理论渊源,从教材体系转向实践教学体系。第二部分思想政治理论课实践教学模块,主要包括道德素养、法律素养、爱国主义、思想政治素养等模块,各模块分别对应“我奉献、我快乐”公益活动、“传递青春正能量,展示大学生活秀——大学生活微电影制作”“模拟法庭”“‘
本教材立足创本教材适应普通高等院校培养创新创业型人才的需求,涵盖新创业概述、框架内创新、商业模式、商业计划书、创业团队、新时代创新创业教育方法等内容。用二维码关联创新创业案例、拓展学习资源、重要知识点微视频等。
本教材面向高职院校学生,以虚拟人物鲟小职的创业故事为主线,引出激发创新意识、培养创新思维、选择初创项目、组建创业团队、撰写创业计划、参加项目路演、掌握法律问题、创办企业流程、管理初创企业、防控企业风险、融合创业资源、获取创业融资、做好营销策划、实施品牌战略十四个创新创业主题,基本呈现大学生创新创业过程的每个环节,同时为
《高校英语教师专业发展有效路径探究》共有十章。第一章概述了高校英语教师专业发展的内容,包括教师专业发展的相关概念解析、高校英语教师专业发展所存在的问题、高校英语教师专业发展的现实意义以及高校英语教师专业发展的取向与理念,为学习者深入研究教师专业化发展奠定了概念基础。第二章主要研究了高校英语教师专业发展的理论依据,包括心
本研究将进一步检验我国转型期高等教育资源配置理论解释框架的一般性;探索高等教育资源配置的特征与规律在全球范围内的比较意义以及指标体系在国际比较中的相对价值,进一步预测其发展趋势与变化发展的规律特征。一是对改革开放40年高等教育资源配置制度转换现象进行研究;二是将指标体系扩展为国内外两个资源市场范围进行国际资源配置比较分
学习成果评估是美国近20多年来保障和评估本科教育质量的重要举措之一。《美国大学本科教育:学习成果评估》收录了这个领域著名学者发表在美国全国学习成果评估研究所网站上的14篇论文。这些研究论文分别介绍了学习成果评估的相关理论、评估方法和工具、提高学习成果评估效果的措施以及利用评估结果改进教学的成功案例。研究结果对中国提升本
《大数据与高校思想政治理论课/先进文化传播文库》以创新思想政治理论课堂教学为出发点,运用大数据思维方式和技术手段分析00后大学生的特点;介绍智慧教学手段辅助大学生思想政治理论课的工具效应;用思想政治理论课基本理论解释大数据时代出现的新现象、新问题,帮助大学生认识大数据时代的科技成果、社会影响,引导学生学会正确的思维方法
本书以培养学生科技创新能力为目标,从实践教学项目开发人手,构建了基础类、设计类、综合类三层次递进式的实践教学项目,通过对开放式实践教学管理系统、数字创新实训教学基地、大学生科技创新孵化器等资源建设的介绍,形成培养目标引领、实践教学项目配套、优质资源支撑的?
本书主要侧重于对高校培育和践行社会主义核心价值观及思想政治教育工作的情况进行实证调查研究。研究过程中,主要采用问卷调查法和实地访谈法获得第一手的调研资料。同时,借助相关的理论研究成果和实证研究的技术方法,对获得的调研资料进行统计与分析,从而较系统、翔实地反映高校培育和践行社会主义核心价值观的基本情况。在此基础上,提出了