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本书遵循《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》，选取了会计学专业的8门课程，深入挖掘各门课程中蕴含的思政元素和教学结合点，整理汇编了较为典型的课程思政教学案例。本书可作为高校会计学、财务管理、工商管理等专业教师进行课程思政建设的参考书，对提高教师课程思政的意识和能力具有促进作用，也可为其他专业的课程思政建设

传统地理教学以地理教材、教师讲授和PPT展示为主，所呈现的对象大多都是二维平面，不利于对学生三维空间思维能力的培养，学生学习的积极性不高，学习效果不理想。随着地学信息技术水平不断提升，中学地理教师要想提升教学质量，不仅要在课堂上为学生呈现足够多的科学文化知识，还需要能够合理应用地学现代信息技术，将知识与技术融合起来进行

作者在本书中，就如何选择大学，以及如何在整个高等教育生涯中做好重要决策，展开详细论述。本书通过最新调研数据，向读者说明学生是如何成长的，并在书中介绍了美国各地的大学为促进学生的学习和生活而设计的成功项目。本书包含大量的真实案例分析，实用的评估准则，帮助读者从入学前和入学后的不同时段，给予科学指导。本书适合亟待留学的准大

本教材立足高校实际，从创新性、实用性出发，将“设计思维”与创新创业教育相结合，运用“设计思维”中创造性解决问题的理论方法应用于大学生创新创业教育中。本教材共设置八个章节，在内容编排上，注意系统性、全面性和实用性。书中具体内容包括：“设计思维概述”“设计思维与创新创业”“突破性创新思维开发”“创业者与创业机会”“大学生创

本书围绕“小数乘法”“位置(数对)”“小数除法”“可能性”“简易方程”“多边形的面积”这六大核心数学观念，进行课程解读与设置，并附有贞元教育小学数学首席教师宋亚男执教的课堂实录，展现了如何让五年级学生通过操作活动、游戏体验、课堂对话等，培养起数学观念，掌握基础数学知识，快乐地学习数学。

本书是以廊坊市安次区第二幼儿园红苗教育12个班级主题为题材，根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》要求编写，以五大领域的形式呈现，分别为健康、语言、社会、科学和数学、艺术(音乐和美术)，各领域的编排包括领域目标、设计意图、活动设计和活动照片展示几个部分。小班是红苗班，以潘东子、张嘎、王二小等

《爱的痕迹：三十周年文选》的作者是广东省作家协会会员、海丽达国际教育集团创始人戴薇老师。本书收录了她从2000年至2022年来，对于幼儿教育的种种观察与思索，既包括幼儿教育的特点，如何用合适的方法、用爱心教养孩子，也有幼儿园的经营管理之道，对于幼教专业人士，以及广大家长，都有借鉴之处。本书的文章大多选自戴薇老师历年来在

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