“以史为鉴，可以知兴替。”历史是最好的教科书，它记录着过去，滋养着现实，昭示着未来。党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史各有侧重，但彼此之间有着深刻的内在联系。《大学生“四史”教育教程》一书按照时间序列，将“四史”分成6个专题，每个专题都设置“问题导论”“历史正论”“学史新论”“学史善思”“学史导行”等模块，对“

《革命文物背后的故事——思政课教学案例精选100例》是一部高校思想政治理论课教学辅助读物。全书立足中国共产党百年奋斗史，梳理了中国共产党在团结带领人民进行革命、建设和改革发展历程中的典型案例，分为十个主题，每个主题十个故事，每个故事配插图和案例点评，通过图文并茂的形式，将革命文物背后的故事娓娓道来，挖掘革命文物蕴含的时

大学是人生的关键阶段，其中一项重要任务是确定未来的职业生涯发展目标。本书遵循大学生的一般学习生活轨迹，系统介绍了职业生涯发展理论及其在实际生活中的应用，结合当代大学生的特点及困惑，有针对性地提出了具体的解决方案及行动建议，通过职业生涯理论、自我探索引入，讲解目标与生涯管理，辅导求职技巧和普及就业权益，全方位解答大学生职

本书为“广西教育发展蓝皮书”系列之一，分主题报告、专题报告两部分，在广泛收集各方面数据的基础上，重点对广西2021年教育发展情况进行回顾，内容涉及广西学前教育、义务教育、高中教育、中职教育、高等教育等领域的现状、发展成果、存在问题及改进措施建议，探索和总结新形势下广西教育发展面临的机遇和挑战。全书图、文、表结合，结构严

中国是一个地质灾害频发的国家，1976年唐山大地震是近百年来世界地震史上最悲痛的一幕，被视为20世纪十大自然灾害之一。唐山大地震已过45载，伤痛逐步被岁月洗礼与掩埋，震灾记忆在国家与社会的多层维度中不断演化与建构。唐山震灾记忆传承与延续的基础，是官方与民间在震灾记忆上相互建构与影响的过程，即形成震灾记忆的稳

本书为中国语文现代化学会语文教育专业委员会学术性书籍，出版目的是为中小学的中青年语文教师搭建学术交流平台，提升中青年语文教师的专业素养、业务水平，促进语文教育的发展。本书为第三辑，分为“学术前沿”“‘双减’学步”“诗思雅韵”“文海

为响应习近平总书记关于新时代美术馆建设的重要指示精神，福建师范大学美术学院主持的国家艺术基金2023年度艺术人才培养资助项目新时代美术馆公共美育人才培养，以培育兼具艺术素养与教育能力的综合型美育人才为核心目标，落实美术馆社会美育工作成风化人、启人心智的刚性需要。经过严格选拔，共有来自16个省、自治区、直辖市的30名优秀

本书是中国近现代新闻出版博物馆主编的学术集刊的第四十七种，这系列图书旨在促进新闻出版史的研究。本辑由书报史话、上海解放75周年、史实证考、书林刊苑、编辑手记五个专栏组成。此次的稿件中，上海解放75周年的一组纪念文字是此辑的重点，所包含的三篇文章，分别从老出版人谈上海解放、上海解放后报业的接管与改造、从接管《申报》到《解

本书是一部儿童德育与智育的实践研究，作者作为黄浦区德育名师工作室导师，带领一支德育骨干队伍，以回民小学为实验基地，从民族情怀都市视野到世界眼光的德育理念开展特色教育。全书分上下两篇共八个章节。第一章整合思维构崇本，第二章爱岗敬业塑崇本，第三章落实落细固崇本，第四章德润童心耀崇本，第五章整合思维融乐，第六章分步推进塑融乐

本书以区域文化与大学生思想政治教育为主要研究对象，围绕两个方面内容进行了深入系统的研究。通过将区域文化与大学生思想政治教育结合起来，本书对我国区域文化、思想政治教育属性的方法、大学生思想政治教育机制理论与建设等方面进行了全面梳理和深入探究，着重强调了大学生思想政治教育精神资源理论、区域文化融入大学生思想政治教育等维度内