本书是作者在教育岗位三十多年设计班队活动实践的经验总结，包括研究经历回溯、育人价值追求、系列活动设计、提升班队活动育人价值支持系统的构建等内容，并附有班队活动设计案例展示。

本书是作者几十年从事教师教学与管理经验的总结，主要写了两个部分内容：第一部分是随笔，有感而发，有事即记，或评析课堂教学，思考教学得失，或回望成长历程，讲述教育教学故事；第二部分是发表的论文，里面表达的是作者的教育观点，阐释教学理念，或针对遇到的问题，提炼实践中行之有效的策略与方法。本书立足于教师教学，从教师教学实践中阐

小学英语词汇默写通关小能手.三年级第二学期 供上海学生使用 交大之星

《民国小学教材选编》系列丛书，影印自民国时期的《小学生文库》《小朋友文库》等小学生辅助教材及课外读物。原著作者都是民国时期文化底蕴深厚、为学严谨的教育界知名学者、大学问家，这些作品在当时社会都引起了极大的反响。本书按照民国时期的学段设置，将书稿整体分为高小和初小两大板块；按照民国时期的学科设置，将所有内容汇编为“国语算

得作文者得天下。本书分上、下两篇。上篇主要是学生获奖作文的语句摘抄，以写人、记事、写景、状物、想象五种文体分节，每篇按照“好词”“好句”“好段”等不同的素材点组织编写，词汇丰富、句子贴切、段落简洁。下篇以写人、记事、写景、状物、日记·书信·读后感、好开头·好结尾分节，精选中外大

本书针对小学1～3年级的学生语文学习，重点讲解如何使学生在快乐的心境下快速掌握与认读汉字相关的各方面知识。全书共分为五部分，第一部分，体会汉字趣味；第二部分，汉字的发音规则；第三部分，了解汉字的结构；第四部分，体悟汉字之义；第五部分，阅读汉字故事。文字是写作的基础。前面四个部分都包含趣味内容、游戏和你来动一动等栏目，这

《外教社·朗文小学英语分级阅读（6）》从零起点开始，学生学套12册，阅读水平将达到《英语课程标准》三级的要求（小学6年级结束的要求为二级）。这套阅读教材遵循外语教学和儿童身心发展的双重规律，提供充满童趣的生活场景，全彩色设计，充分激发学生对英语学习的兴趣。课文是一个个文字简单易懂而情节精彩生动的小故事，每课配有形式多样

依据教育部发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》,通过对指导纲要的解读、细化、目标分解,充分认识小学阶段综合实践活动课程实施的重要性、紧迫性,准确把握小学阶段综合实践活动课程性质与基本理念,掌握综合实践活动的课程目标,了解综合实践活动的课程内容和活动方式。

这是一套根据学生实际需求打造、融入“叶罗丽精灵梦”欢乐元素的小学错题本。旨在帮助学生积累、整理错题，可为考试提供有效的复习资料。错题本中设有原题与易错点、正解、分析与总结等栏目，便于学生分类记录易错知识点，有针对性地分析做错的原因，避免同类错误重复发生，以提高学习效率。本套错题本可以极大限度地改进学生的学习方法，提高成

灵犀少儿自然拼读法.3（全两册）