西蒙学习法是诺奖获得者赫伯特·亚历山大·西蒙(HerbertAlexanderSimon,19162001)提出的学习方法论:对于一个有一定基础的人来说,只要肯下功夫,在6个月内就可以学会一门学问。其中持续学习的精髓,能让我们做到速学、自学、跨界学习,用有限的时间突破更多的学科和领域。《西蒙
本书根据幼儿教师职业礼仪规范,结合教师能力培养要求,具体介绍幼儿教师礼仪、形象礼仪、服饰礼仪、仪态礼仪、沟通礼仪、日常交往礼仪、保育教师工作礼仪、工作场所礼仪、行政人员职责礼仪、幼儿礼仪教育、幼儿教师个人礼仪修养等基础知识,并通过案例分析和课后实训,提高学习者的应用实践能力。
本书共分为三个部分。第一部分是大数据分析,从宏观上帮助学生了解高考命题的方向与特征。第二部分介绍外刊阅读的策略,理例结合,通过高考真题引导学生有效利用策略快速解题。第三部分包含100篇外刊阅读仿真试题,并结合新高考设计了变式训练,全面提升学生的语言综合能力,帮助学生快速查漏补缺,取得高分。同时,本书还提供答案解析分册,
本书为北京教育学院一线老师培训多年引领一线小学数学教师进行主题单元课例研究的成果集结,培训者与一线教师组成研究共同体,选取大家共同关注的主题经历课例研究的全过程,最终形成了内容详实、有研究深度的颗粒研究报告。
本书以高考背诵篇目过关检测为核心目的,篇目按照教材、非教材两部分进行编排,其中教材的篇目按照教材的顺序排版,便于学生查找。本书具有便捷性、示范性、渐进性、科学性的特点,通过原文通背、挑战AB版、易错字检测、理解性默写、介绍易错字的记忆方法等步骤,全方位、科学有效地帮助学生解决默写问题。本书还贴心地附赠了一本小册子,既精
本书精选了18个教学案例,涵盖7门生物及人文医学课程,形成具有医学特色、专业特点的课程思政案例指导。这些案例在教学过程中发挥了良好的育人功能,展示了不同学科专业实施课程思政的经验做法及教学内容,其理念易于推广使用,可以为广大高校教师提供有益的借鉴和参考。
本书全面系统地阐述了六个项目:认识幼儿园环境创设、幼儿园主题墙饰创设、幼儿园各领域活动区的环境创设、幼儿园主题活动的环境创设、幼儿园公共环境创设以及幼儿园玩教具制作。《幼儿园环境创设与玩教具制作》是“校—企—生”共建教材,在教材项目章节中落实党的二十大精神,同时对接“1+X”幼儿照护中幼儿园区域活动创设内容,推进“1”
《我是英语演说家--小学高年级英语演讲核心话题与技巧操练》是小学高年级英语演讲比赛指导用书。《我是英语演说家--小学高年级英语演讲核心话题与技巧操练》融技巧、考点、素材、模板于一体,全书共四章。第一章是如何准备英语演讲,从英音和美音的区别、连读、演讲规范性、舞台细节、英语思维、灵活表达等角度讲解英语演讲技巧。第二章是看
本书旨在帮助大家较为全面地了解虚拟现实技术在中小学教育教学中的应用价值、模式,特别是对中学生物学科的独特价值,指导上述人员科学开展基于虚拟现实的教学活动,创新教学方法,改善教学效果,提升教师的数字化能力。在教学案例设计上,本书按照“教、练、探、考”的思路设计教学案例,以期为一线老师提供全方位的借鉴和参考。“教”类型的案
对于统编新教材,各地语文教师的理解会有所偏差,对于如何使用、解读统编教材仍有许多困惑。本书从语文教学的热点问题与重点难题入手,引领研读语文新课标,厘清“双线组元”和“语文要素”等新兴概念,助力一线教师深入理解统编版语文教材的核心理念,同时提供大量教学实例和实操策略,将课程理论实践化,在实践中指导教师用实、用活教材,有利