迈入新时代，我国对人才的需求与人才培养计划，均有了新的变化和新的要求。大学生心理健康教育作为现代化人才培养的软环境，在实现高质量人才培养，促进人才全面发展中的作用不可或缺。高等学校培养的学生不仅要有良好的思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质，而且要有良好的心理素质。高校通过心理健康教育相关工作，希望帮助大学生树立

本书全面概述了表达性艺术治疗团体辅导的基本概念、理论基础、疗效因子和主要类型，进一步分析了绘画治疗、舞动治疗、音乐治疗和戏剧治疗等在学校团体辅导中的应用，以及这些治疗形式在团体辅导不同阶段中的具体运用，强调了艺术的多样性和治疗效应，助力学生在艺术创作中释放情感、实现自我认知与成长，为校园心理健康教育开辟了新路径。此外，

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《神经外科医生教你提升脑力》的作者是日本脑神经外科医生石川久，石川久医生做过开颅手术和看过MRI影像的患者人数已经超过了1万人。在临床工作期间，石川久医生发现脑部有明显萎缩，脑部血液不畅的大大增多。本书是脑神经外科医生为普通人设计的一套可以激活大脑、提升脑力的“脑活练习册”。本书从五大维度——短期记忆力、集中力、注意力

本教材是依据教育部关于开设“大学生心理健康”必修课的文件精神，依据大学生心理发展的特点和社会发展的需要而编写的。主要针对新时代大学生在自我认知、情绪管理、人格发展、生涯规划、学习就业、人际交往、恋爱情感、生活习惯等方面遇到的人生课题，从心理健康的角度进行理论分析和实践指导，以促进大学生更好更健康地发展。本教材由本课程的

深度学习，作为一种新型的学习方式，强调学生在理解的基础上，通过批判性思维、创新思维等高级认知活动，实现对知识的深度掌握和灵活运用。在课题的引领下，我们致力于将深度学习理念融入日常教学中，推动教学方式的转变，提升学生的学习效果。经过三年的探索与实践，我们深刻认识到，深度学习不仅是学生学习方式的变革，更是教师教学理念和教学

本书通过介绍校园心理情景剧的概念，发展与原理，心理情景剧的过程与技术等知识，依托工作实践以及省教科研课题成果，详细介绍校园心理情景剧对编剧、演员、观众等群体心理品质的建设性意义及培养路径，希望帮助所有教师和家长培养积极阳光心理的孩子。此外，剧本实施就是心理问题孩子的蜕变之路，能为很多迷茫的师生、亲子指点迷津。本书素材源

10后孩子需要的生存技能，不是单在学校里能教授的！ 要想孩子在时代变迁中从容生活、强力胜出，思考力比智商、甚至单一学习力更重要！ 斯坦福大学脑科学和心理学前沿研究，6个方法，帮你在家庭的日常生活中挖掘孩子的思维能力潜力！ 4岁及以上儿童都适合的思考力训练！ 另有当下养育孩子最棘手的疑问解答！ 在当下这个无法预测的社会中

《一起成长的日子》是薛连华山东省优秀班主任工作室的集体智慧结晶。书中收录了工作室成员们的教育随笔、教育感悟以及读书心得，主要聚焦于“教育里的温暖瞬间”。全书包括四大篇：心灵的耕耘——学生成长篇、蜕变的足迹——教师成长篇、共筑的梦想——家校共育篇、心灵的桥梁——主题班会篇。这本书不仅是一部教育随笔集，更是一部关于爱、成长

教养子女是一场智慧的冒险之旅，教养的代间复制是如此真实，偏颇扭曲的教养观，无所逃的家人伤害，往往误了孩子。本书强调陶冶教养的重要性，认为陶冶一种性情，教养一种家风，是叠加式陶冶需要一以贯之的思路。全书以“从容自在做父母”为主线，除总论外，拟分为家庭教养动能篇，爱的能力篇，自律能力篇，自主能力篇四个部分，从次序与界限、言