自媒体写作是一种灵活、自由，且入门轻松、变现机会多的好选择。 《掌握写作密码，做好个人IP：技巧、写法、运营的高能手册》共8章，循序渐进地讲解了从自媒体写作到打造个人IP的一系列方法。其中，写作基础性内容包括：如何找准定位、选择入驻的平台，如何抓准选题、收集素材、建立文章的框架等。写作提升性内容包括：10个爆款标题的拟

本书共分为四部分。部分为绪论，其两个章节依次对群体传播系统理论视角的起源和发展进行阐述；第二部分为理论篇，其三个章节分别对群体传播的过程、结构和效能的理论模型进行梳理；第三部分为方法篇，其三个章节主要就群体传播领域的数据采集和分析方法进行阐释；第四部分为案例篇，其两个章节将理论篇中的模型运用到现实传播场景

随着媒体融合进程的不断加快，媒体行业流量的红利逐渐消失，一个更健康、更理性的新媒体时代已经到来。立足时代，掌握新媒体内容的生产和传播，思考更智慧化、体系化的运营方法，成为未来媒体从业人员成长与发展的关键。通过学习《新媒体运营（中级）》，读者可以掌握内容策划、信息采集、内容编辑、多平台运营，以及数据分析等一系列新媒体运营

融媒体是整合了广播电视、报刊、新媒体等资源，开展媒体服务、党建服务、政务服务、公共服务、增值服务等业务的媒体平台。本书系统地阐述了在融媒体环境下运营的概念、特点、现状、策略，探讨了运营的新方向，根据当下运营的主流模式，结合融媒体虚拟云平台对用户运营、内容运营、活动运营等运营策略进行了详细讲解，并全面分析了融媒体背景下的

本书从理论、方法和技术的角度，较为系统的研究了基于网络大数据的网络舆情及其涨落。内容囊括了从基本概念理论到数据采集预处理，再到挖掘与利用等各个环节。具体研究内容设计舆情及网络舆情的理论涵义拓展、典型网络平台特征分析与研究、不同平台网络数据的抽取研究、基于抽取数据的网络舆情热点识别发现研究、网络舆情数据的网络分析和

当今时代，世界变化日新月异。在过去的几十年里，信息与通信技术快速发展，改变了信息流通的方式，人们互动、获取信息、交流沟通、知识创新、学习和工作的方式也随之改变。 为了积极应对媒介环境的不断变化，联合国教科文组织基于全球媒介与信息素养发展现状，开发了颇具实用性的全球媒介与信息素养评估框架，旨在帮助全球不同国家和地区更好地

媒体融合纵深发展和国际传播能力提升是当前国家的重大战略需求，然而不可否认的是，有的主流媒体存在传播力、引导力、影响力、公信力不足的问题，国际传播存在内容吸引力不足、传播途径不可控、传播效果无法准确评价的问题，因此，亟须解决信息传播领域中内容智能生产、视听内容呈现、舆论安全、信息传播机制与效能提升等问题。 本书聚焦媒体融

本书是在新的媒介环境下编辑的一本面向新闻专业学生、教师和媒介从业人员的媒介素养修习和提升的教材。本书紧密围绕媒介素养的思维、认知与能力结构三个核心层次,以新闻专业本科理论和业务知识为基础,以媒介领域涉及问题、现象和事件为分析对象,通过深层次透视和批判性思考,整合和提升学科素养,实现学习者对媒介认知和近用由“入”到“出”

自媒体时代，媒体传播深刻影响着我们的生活。女性成为传媒中坚力量，也面对着职业发展的现实困境。女性走向成功既需要培育女性领导力，也需要提升女性媒介素养。自媒体场域中，很多女性积极开展媒介实践，通过媒介赋能成为具有创造力的传播主体。自媒体女性精英的榜样力量可以形成更大的女性凝聚力，唤醒更多女性追求成功的梦想，也为更多独立女

随着科学技术的不断进步，大众传播机构生存和发展的环境不断发展变化，媒介融合的发展促使信息传播渠道得到了拓展，信息呈现方式也展现出了多元化的特征。与此同时，面对多样化的媒体，厘清媒体时代媒介融合的发展形势，论述媒体时代媒介融合对教育领域发展的优势，做好媒介融合创新，是当下亟需解决的问题。在此背景下，作者对媒介融合的发展趋