本图书主要聚焦于如何将项目化学习(PBL)应用于初中信息科技课程，以培养学生的创新素养。主要内容分为理论基础与背景、项目化学习设计与实施、智能家居项目案例、万物互联等版块。著作强调了信息科技课程在培养学生创新素养方面的重要作用，以及项目化学习在教学中的应用和重要性。通过各种智能家居和物联网项目案例展现，指导学生将理论知

本书分为4章，详述固原市弘文中学自1995年起，每年清明组织学生徒步108里至任山河烈士陵园，缅怀1948年为宁夏解放牺牲的364名解放军指战员的历程。通过珍贵照片与细腻文字，生动展现徒步旅程与师生心灵成长，讲述了一堂“行走的思政课”。书中展现了师生面对挑战时的坚韧与自我超越，加深了师生情谊与团队精神，传递跨越时空的温

本书分八部分：第一部分是绪论部分，主要阐述“三系统”研究必修教材的背景、重要概念、研究内容、研究方法等；第二和第三部分是必修教材课文系统分析，以“章”为研究目标，主要阐述课文系统文字表达的表述形式、主干知识以及图像和作业系统中文字的特点；第四和第五部分是必修教材的图像系统分析；第六和第七部分是必修教材作业系统分析；第八

本书依据《义务教育生物学课程标准（2022年版）》，紧密围绕学生核心素养培养编写。全书共分五章，梳理了25个初中生物学教学关键问题，对这些问题进行解析，提出了可操作性的解决途径和教学案例。本书配有丰富的数字资源，读者可以扫描二维码观看。本书及配套的数字资源全方位地呈现了指向核心素养的初中生物学教学关键问题的课堂实践和教

本书是根据义务教育课程标准(2022年版)编写的信息科技学科教师指导用书。该书以核心素养培养为主线，介绍新课程标准在育人目标、学科本质与育人价值、课程结构、内容组织、学业质量标准、学习方式和教学模式等一系列环节的历史性突破与实质性改进。基于核心素养的课程标准更加接轨国际课程改革发展趋势，聚焦我国中小学教育实际问题，对进

本书结合经典例题，全面、系统地总结了圆锥曲线的定值、定点与面积的命题类型及解题策略，包括圆锥曲线压轴题解题策略36法、圆锥曲线28类定值问题、圆锥曲线13类定点问题、圆锥曲线10类面积问题，延伸了椭圆最大三角形38大系列问题、中心正交三角形25大系列问题，并详细介绍了怎样识别题型模式、怎样择优选定解题方法等解题技巧，从

本书是一本关于在数智化背景下中职数学课程教育与学科思政教育整合的教与学方面的研究书籍。全书共分三篇七章十六节：第一篇论述了数智化背景下数学课程教育，介绍了数智化时代的技术理论与发展，以及对我国教育实践的改革与发展、数学课程教育的改革与发展的影响与应用；第二篇论述了数智化技术与数学课程教育的信息化关联，阐述了数智化技术理

本丛书为深圳市民治中学教育集团开发的一套美育教材，以美育为主线，以五育贯通的大美育为格局，以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体，以新颖有趣的故事为教学情境切入点，以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点。本书为第六册，包括诗意姓氏、粤剧、候鸟家园、烟花、港珠澳大桥、石英石、古琴、玉等8个美育项目，通过生动介

本丛书作为课程教材研究所重点项目“落实基础教育课程标准实验研究”阶段性研究成果(项目编号：JCSZDXM2022002)。本丛书将从高中英语新课程建设的认识与规划、教学与评价、教研与教培三个方面，从理论到实践，推进课程标准落地、提升教师专业发展、打造教研共同体、提高实验区辐射力，发挥实验区在英语课程培根铸魂、启智增慧、

《走进著名大学——深圳中学学子成长足迹（2023）》收录了40多位2023届高三优秀毕业生的文章，这些文章采用自述的方式真实地再现了他们在深圳中学的学习与生活，内容涉及学习经验、社团活动、师生情谊、校园文化、学校选择、家庭教育、自我探索、未来规划等方面的议题。一个个鲜活、生动的成长故事跃然纸上，让读者能够在这些案例中找