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本书是大学生理想信念教育方向的书籍，主要研究红色文化融入大学生理想信念教育，本书从红色文化与大学生理想信念教育的基础介绍入手，针对红色文化与理想信念教育的内在关联以及红色文化融入大学生理想信念教育的理论资源、红色文化融入大学生理想信念教育的原则与方法、红色文化融入大学生理想信念教育的路径与成效进行了分析研究；并对红色文

《湖湘文脉——湖南书院寻踪》一书，带读者从习近平总书记2020年、2024年两次考察湖南时到过的岳麓书院、城南书院出发，前往湖南14个市州，寻访50多所著名书院：株洲的渌江、湘潭的碧泉、衡阳的石鼓、郴州的濂溪……介绍书院的沿革规制、讲述书院的名人故事，谈及书院对中国历史和中国革命进程产生的影响，通过寻访这些书院的踪迹和

高校科协是中国科协重要的基层组织，在服务支撑国家科技创新、科学普及和人才培养等方面具有基础性和战略性的意义。面向科技自立自强和中国式现代化，如何充分发挥高校科协的作用？这是重要的时代命题。本书是首部高校科协系统性研究成果，兼具理论性和应用性。全书在系统梳理全国高校科协发展的历史脉络，厘清机构属性、组织结构、工作职能、活

本书从时间维度、空间维度两个维度来构建立体式分析框架，按照历时分析和共时分析相结合的思路进行阐述。在时间维度下，根据生命历程理论划分的就业历程中，通过大学生自我认同状态及变化情况的叙事，把就业质量生成场域中的自我认同分为四类，即大学生就业自我认同完成型、就业自我认同早闭型、就业自我认同延缓型、就业自我认同扩散型四种类型

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本文的行文思路从理论基础到实际应用，逐步展开。开篇部分介绍研究背景及问题，明确高等教育管理中存在的主要问题，并阐明研究的意义及目标。接下来系统梳理与教育管理相关的现有理论和实践，分析传统管理模式的局限性以及创新思维的必要性。在理论部分重点探讨创新思维如何应用于教育管理中的具体策略和方法，并结合前沿技术的应用进行深入分析

本书是主要从理论、文化、实践等多维度对我国高等教育强国这一本土情境概念的内涵、特征、标准、评价指标体系及实践路径进行建构探索和尝试的最新学术著作成果。本书尝试从理论的维度建构我国本土自主高等教育强国概念内涵体系；从历史、政策、国家的文化视野维度建构我国高等教育自主话语体系和学术体系；从实践维度建构我国自主高等教育强国的