本套图书最主要的特色是选材和设题,阅读材料多来自当前国内外的重点、热点话题和事件,选材新,时效性强。本套图书包含17个常考话题:时事新闻、兴趣爱好、社会生活、学校教育、健康饮食、文娱体育、情感世界、人物故事、生活哲理、动物世界、假日活动、旅游交通、历史地理、文化风俗、自然环境、科普小品等。设题紧密契合中、高考要求,既有
本书是“新课标高中语文教学指南丛书”中的一册。“新课标高中语文教学指南丛书”是高中语文课程教学的参考用书,供高中语文教师使用。本书依据教育部2017年颁布的普通高中语文课程标准、2019年全国推行的部编本语文教材,对教学目标、内容标准等进行解析,并按单元及课时,进行教学设计分析与教学指导。内容上,细化教学目标,划分具体
当前中学生数字化成长存在自我异化、自我迷失、自我分裂甚至自我毁灭的现象。本书在深入反思中学生自我完善现状的基础上构建数字时代人的自我完善理论,对面向中学生数字化成长的学校教育作出了理论和实践层面的探索。《BR》本书研究的核心问题是数字时代中学生的自我完善的问题。在传统自我完善理论的基础上,提炼出数字时代自我完善的人的基
根据郧阳研学课程资源特色,结合中小学各学段教学需求和实际需要,全书分小学、初中、高中三个学段设计了郧阳区探水源、寻恐龙、访人类的主题研学课程体系:小学为寻四色之秀美(绿色生态家园之旅、红色精神传承之旅、古色传统文化之旅、蓝色科技梦想之旅);初中为探三源之神奇(清洁水源之旅、恐龙故乡之旅、人类老家之旅);高中为究两进之奥
本书是根据教育部关于高校招生改革zuixin要求(即俗称的强基计划),组织华师大二附中化学教研组核心教师编写,对高中化学教学的内容以高校招生考试要求进行重新组合和编写,对高中化学内容以学科逻辑体系进行编写,本书内容主要有碳和硅,电离理论,镁和铝,过渡元素,电化学,烃,烃的衍生物,糖类和蛋白质,高分子合成材料。还提供两个
从1952年开始,越南就一直积极举办国家数学竞赛,即越南数学奥林匹克竞赛(VMO).在全球的是台上.该南从1974年才开始参加国际数学奥林匹克竞赛(IMO),并且长期出现在排行榜言十名.为了激发和进一步挑战读者,我们在本书中收集了从1962年到2009年中不同难度的VMO问题.读者可以更深入地感受越南数学奥林匹克竞赛的
《地理学科知识与教学能力》系统阐述了地理学科专业知识与教学能力。全书共分为八章,章是地理科学基本理论,第二章是自然地理学知识,第三章是人文地理学知识,第四章是信息地理学知识,第五章是区域地理知识,第六章是区域可持续发展知识,第七章是地理教学理论,第八章是地理教学设计。《地理学科知识与教学能力》可以作为地理学科师范类专业
理想语文课堂的境界是绝大多数教育者心向往之并为之实践的实现深度语文的学习状态,无论人们对此的理解怎么莫衷一是,但有一点是相同的——希望语文课堂是师生生命和灵魂有所寄寓和实现的栖息地。为此,杨坤名师工作室的各位教师围绕“语文教学本源”,凭借着一颗颗“平凡匠心”在语文教学的道路上不断尝试、反思、修正、再尝试,最终总结出具有
本书共13章,主要内容包括:中心论点类;分论点类;论证方法类;论据作用类;论据如何证明观点类;论据能否调删换类;补充论据类;论证过程类;引论的作用类;补充论证类;补充字词句类;补充分论点、小结论类;拓展延伸类。结尾附有参考答案。
本书以最新的《普通高中课程标准(2017年版2020年修订)》和高考听力部分题型为依据进行选材,话题广泛,难易程度符合高中学生的认知水平和高考听力的要求,是在深入研究中学生的听力现实水平、认知水平和近几年来高考听力试题的基础上,组织湖南省名校一线特高级教师精心打造而成。本书所有材料的选择均侧重于英语国家文化背景和口头表