本书共十章，内容包括：校企合作概述、校企合作模式、校企合作的意义与困境、校企合作平台的实践与创新、高校校企合作人才培养概述、中美两国校企合作人才培养模式对比、高校校企合作人才培养的发展研究、高校校企合作人才培养的创新模式、校企协同创新创业人才培养研究、校企合作机制下高技能人才的培养。

本书对高等教育改革及信息化发展的相关内容进行了详细阐述，对信息化教育资源的开发进行了深入研究，对信息化教学过程的实施进行了探讨；同时，系统研究了如何创建数字化学习环境，对信息技术在高等教育教学实践中的应用评价进行了深入探究。全书基于对我国高等教育信息化现状和需求的大量调研，对高校教育信息化评价方法进行了探讨。内容翔实，

本书探究了大学生教育与职业素质培养方面的问题，系统梳理大学生教育相关的基础知识，从不同角度阐述了职业素质培养体系的理论基础；经过一系列的分析论证，明确提出职业素质培养是实现高校教育高质量发展的重要途径，具体论述了职业素质培养在高校教育中的重要作用；结合当下职业素质教育的发展实践，对大学生教育研究情况做了梳理，在此基础上

本书共十章，内容包括：小学英语课程概述、英语课程标准解读、小学英语教学概述、小学英语教学中的学习理论、小学英语教学的四种类型、小学英语教学设计与实施、小学英语课堂教学技能的培养、小学英语课堂教学活动的开展、教育信息化背景下的小学英语教学模式探索、小学英语课堂专项教学模式实践。

本书共九章，内容包括：高等教育教学相关理论、信息化与教育信息化探究、教育信息化背景下高校教学管理发展、“互联网+”背景下高校课堂的教学模式、移动自主课堂教学模式的构建、“互联网+”背景下高校课堂教学模式改革实践、高校文化育人的基础认知、高校文化育人之路的具体表现、高校文化育人创新理念与路径。

本书是作者长期从事高等教育和实践的结晶，主要内容包括：当代高等教育概述，当代高等教育的起源、发展、理论基础以及理论应用，当代高等教育体系的构建基础与构建路径，当代高等教育的发展创新等。研究涉及当代高等教育发展方面的问题，涉及丰富的高等教育知识。在内容选取上，既兼顾了知识的系统性，又考虑到内容的可接受性，同时强调教育教学

本书通过研究历年文献，结合作者在工作中长期积累的心得，以及切身教育教学实践经验，概括提出了高校学生教育创新能力的内涵和外延，系统论述了高校教育创新能力的培养对高校教育的具体影响；围绕高校学生教育创新能力的培养路径，重点论述了当今社会环境下高校教育创新能力培养体系构建的问题。本书重点介绍了教育创新能力的基础知识，系统阐述

本书分析了我国高校文化教育的管理理念及文化教育管理的工具性价值，梳理了我国高校文化教育管理的模式和改革的必要性。通过对高校文化教育管理现状的分析，详细探究了高校文化教育在学生管理、教师管理、文化管理、课程管理、考试管理以及行政管理等方面的创新，并针对当前我国高校文化教育管理模式出现的一些问题，提出了探索创新高校文化教育

本书收录的诗意语文创新课堂十例，均是王崧舟老师近五年来对诗意语文的最新探寻与创造。王老师通过自己的实践，借助详细的课例，向一线教师深入阐明新课标的核心理念，展示了如何在教学中落实“新课标”的要求，为新课标落地提供有效的范例。让更多的一线教师从实践操作上理解新课标理念下，语文教学的探索与创新。

本书是深圳市耀华实验学校对于分层教育的探索，在近二十年教育教学实践中，该校探索形成了特色鲜明、尊重差异、因材施教的689教育教学体系。6指合格，8指良好，9指优秀。通过分层教学，让学生从层次6逐步往层次8和层次9提升。689教育教学体系是一个全面、综合且科学的体系，对学生而言它是一个学习过程的记录与学习效果呈现的体系；