本手册着眼大学生心理健康的热点问题，内容通过主题式的设计，借助典型案例的分析，聚焦大部分学生遇到的典型发展性心理问题，如学业、人际交往、恋爱关系、情绪管理、求职、融入社会等，提供可以操作的方法和策略，为大学生的心理健康赋能。紧密围绕目标读者所处年龄段的典型心理问题，给予一定的心理健康知识普及，同时更注重大学生学校到职场

本书分为四辑，主要内容包括：“人生道路”系列讲座；课题报告；党员讲座；教师讲座；学生讲座；其他讲座。具体内容包括：人生的目的；人性和人的本质；道德和社会；什么是真正的幸福；家庭婚姻伦理道德等。

本书是一部由专业心理咨询师及教育工作者为青少年家长打造的一部实用家庭性教育指南。网络的迅猛发展，使得教育工作者、心理工作者和家长们都有了同一个紧迫感：如何避免孩子免受网络sq的危害？全书分为孩子网络安全的现实与误区、做孩子的性教育生涯规划、帮助孩子自我蓄能、安全网上冲浪的提前准备工作、智慧应对的SACS模式和家长问题解

本教材是高等职业教育新形态一体化教材。本教材编写以2020年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和2023年教育部印发的《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》为指导思想，以党的二十大精神为指引，落实立德树人根本任务。以活态传承中国传统非遗文化、提升学生美育核心素养为编写

本书立足于知行创融合的人才培养目标，主要探究以下问题有：中学创客教育中有哪些学习活动？如何构建中学创客教育中序列化学习活动模型？序列化学习活动模型能否在实践中满足师生的教学与学习需求？序列化学习活动模型的应用建议有哪些？本书在分析序列化学习活动内涵的基础上，（1）利用文献研究法，反思了中学创客教育研究、中学创客教育中学

本书为美国教育哲学家内尔·诺丁斯关怀教育的经典之作。诺丁斯主张对传统学校教育进行彻底改革，学校必须充分重视学生发展的多样性，建立一个充满关心而不是竞争的环境，对学生的各种兴趣和才能予以开发和培养。围绕这一主旨，书中详尽阐述了学校的主要目的是教育学生学会关心关心自己，关心身边最亲近的人，关心与自己有各种关系

本书是一部心理学专著，全面剖析了大学生心理健康问题和心理咨询服务现状，并提供有效的教育与咨询解决方案。本书通过深入分析大学生心理健康问题的类型和影响因素，揭示了这一领域的复杂性。理论基础章节介绍了心理健康教育及心理咨询服务的相关概念，以及相关理论框架的应用，为实践提供了理论支持。实践策略和改进措施章节提供了多样的教育手

"本书是高等职业院校文化素质教育改革创新教材。本书积极贯彻国家关于学校美育工作的要求，以贴近生活、植根时代、服务学生的原则，坚持知行合一，并渗透工匠精神、科学精神、审美精神。全书包括“绪论”“自然之美”“人性之美”“文艺之美”“科技之美”五章。每章分别有三节主题内容，每节包含“美的储备”“美的呈现”“美的延伸”“议一议

本书深度探讨了大学生心理健康教育的重要性，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，同时培养他们形成严谨、审慎的行事准则。通过这一过程，学生能够更快速地适应并融入社会，发现和实现自身的价值，并为自己设立清晰明确的发展目标。全书共12个项目，主要包括大学生心理健康概论、大学生自我意识与人格发展、大学生适应心理、大学生

本书根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》等文件精神，结合应用型本科院校的教学特色组织编写而成。本书分为认识篇和实践篇，共8章，主要内容包括：劳动与劳动教育、劳动观、劳动精神与劳模精神、劳动保护、生活劳动实践、生产性劳动实践、服务性劳动实践、创造性劳