在内容编排上以《职业发展与就业指导》通识教育大纲为编写基础，针对医学专业特殊性，打破原来传统的课程体系，根据医学教育改革和医学人才培养要求，针对医学生成长规律和特点，明确医学生职业发展和就业指导教育需求，同时打破以知识传授为主要特征的传统学科教材编写模式，转变为以问题为中心组织课程内容，提高了医学生职业发展教育的专业性

"《大学生职业生涯规划与就业指导》依据《教育部办公厅关于印发〈大学生职业发展与就业指导课程教学要求〉的通知》(教高厅〔2007〕07号)，结合新时代大学生的思想特征和发展需求，引导他们深入认识自我、全面认知世界，尽早确立清晰的生涯发展目标，以实现自主性、独特性和高质量发展。本书共分为十三章，内容涵盖职业生涯规划概述、培

在互联网时代，网络生存方式和交互模式极大地改变了95后00后大学生的认知习惯、思维模式和交往方式，对不同代际青年群体细致入微的实证研究成为高校和理论界亟待开展的工作。本书以在新时代中国特色社会主义理论视野下被党和国家寄予厚望的、被赋予时代新人称谓的青年大学生群体为研究对象，基于对大学生在国情、党史等方面的政治认知情况的

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是大学生健康成长的指导者和引路人。因此，辅导员队伍的专业化发展及其建设有着重要作用，必须加以重视。本书即以高校辅导员队伍为核心，针对其专业化发展与建设加以分析，主要包括新时

本书对以往内涵不够清晰的责任和责任意识重新进行了概念界定，构建了责任和责任意识的内在结构模型，确定了大学生责任意识培养目标体系和效果评价体系，编制了信效度较高的大学生责任意识问卷。通过问卷法、准实验法、观察法等深入研究了服务式学习、反思性写作等对提升大学生责任意识的作用，探索了提升大学生责任意识的教学学术路径及效果。

本书深入分析了“互联网+”时代下高校教育管理的新模式、新挑战与新机遇，同时探讨了有效的应对策略，不但为“互联网＋”时代提升高校教育管理的质量和效益提供了多角度的思路，还为高校教育管理的改革与发展提供了理论支持与实证参考。本书研究具有一定的现实意义和前瞻性，希望通过本书的出版，能为高校管理者、教师以及政策制定者提供有价值

本书运用马克思主义理论、教育学等多学科的基本理论，在全面整理、客观分析现有资料的基础上，研究和分析新时代思想政治教育教师队伍建设。本书旨在厘清思想政治教育教师的基本内涵、鲜明特征和现实意义，以中华民族传统教师文化、马克思主义关于教育者的重要论述以及西方教师论为思想基础，以当前思想政治教育教师队伍建设状况为现实依据，分析

本书共分为六个部分，其内容涵盖目标定位——追寻大学繁星、学业规划——智慧拓展之旅、自我成长——适应春华绽放、自我管理——打开人生的任意门、善与人交——人际关系舞动大学、平安启航——安全守护大学行。本书注重将理论知识与实际操作相结合。每个任务都配有任务导入、任务分析、学无止境和反思自省等环节，帮助同学们主动思考和实践，将

"高等院校肩负着为国家社会培养高素质、高技能的专业人才的重要使命，校内培养学生具有自主思考的高安全意识是院校教育的重要一环。为此，组织一线高校教育工作者编写大学生安全教育教材，旨在为在校学生提供系统、全面、实用的安全知识，树立正确的安全观念，形成正确的安全意识，掌握必备的安全技能，具备自我保护能力，为未来的职业生涯和人

本书紧密结合高职高专学生的特点和实际需求，详细论述了创新创业的内涵、作用与价值。书中针对高职高专学生的知识结构和能力水平，系统地讲解了创新思维的培养方法和创业实践的具体步骤，包括创新意识与创新思维、创新方法、创业认知、创业者、创业团队、创业机会、创业资源、商业模式、制订创业计划、路演、大学生创新创业大赛、新企业的开办等