本书分为基础理论篇和运动实践篇两个部分，包括体育与健康概述、科学体育锻炼、运动防护、田径、篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、武术、跆拳道、健美操、体育舞蹈、形体训练、街舞等内容。

时至今日，“课程改革关注点已从国家层面、专家层面转向学校层面、教师层面，课程话语也从理论、政策话语走向实践、应用话语，课程实施成为课程改革的关键环节。”标准采取“目标引领内容”的设计思路，对教材内容放开与开放，一线教师拥有了教材内容编排权利和义务。然而，传统直线式与螺旋式排列理论存在着自身无法弥补的缺陷，随着实践与研究

体育能够促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设。《体育与健康教育学研究》阐述了对于体育的认知以及对于大学生生活的意义和作用，从体育与锻炼开始述说，对中学生锻炼态度的跨文化研究、大学生体育锻炼的状况研究、肢残学生体育锻炼与心理健康的关系、从大学生的奥运态度看体育教育教学等内容分别做了详细的分析与研究。

《青春期少年常见体力活动能耗测量关键技术研究》是国家科技支撑计划项目《青少年日常体力活动水平测量与能量消耗关键技术的研究与应用》中的核心部分。《青春期少年常见体力活动能耗测量关键技术研究》作者用间接测热法确定了青春期少年静息和常见体力活动的能量消耗量，并运用实测静息能耗评价青春期少年常见体力活动的METs值，这些研究结

《体育与健康/21世纪全国高等职业教育公共体育课规划教材》把田径、体操、球类、游泳、民族传统体育、户外运动、休闲运动、水上运动等作为重点内容，并结合现代社会时尚、学生兴趣以及教育性，选择了健美操、体育舞蹈、跆拳道、柔道、网球、羽毛球、形体、拓展训练等内容。综合运用社会学、人类学、哲学、教育学、生命学、身体学等学科的观点

体育是学校教育的重要组成部分，随着人类社会的发展、科学技术的进步，体育教育在学校的地位和培养人才的作用已被愈来愈多的人所认识。《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）明确指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第1的指导思想

本书较为系统和全面地介绍了体育科学的基本理论、基本知识和基本技术及技能，对大学生全面地认识和了解体育，懂得体育锻炼对增强体质、增进身体健康的重要作用，掌握锻炼身体的一般理论、方法和技能等都具有非常重要的作用。全书共26章，主要内容包括：体育概述、体育锻炼与社会适应、健康与健康的生活方式、体育锻炼与心理健康、身体素质与身

本书为普通高等学校公共体育教材，是在落实《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神基础上，本着“健康第一”的原则编写而成，具有实用性、时代性和包容性等特点。本书分为基础理论篇和实用运动技能篇两篇共16章。主要内容包括体育与健康概述、体育锻炼的基本常识、特殊群体的保健与康复锻炼、大学生体质健康的测量与评价、田径运动、

《中国民营科技创新发展报告（2010-2015）：新常态、新视野、新征程/中国民营科技蓝皮书》记录了我国民营科技发展历程，阐述了新时期民营科技企业的单位和使命，总结交流了部门和省市民营科技发展的宝贵经验，展望“十三五”改革创新和发展的愿景。我们希望这本集中国民营科技事业创始者、开拓者、承继者和发扬光大者思想、经验、智慧

本书共15章，主要内容包括：体育与健康概论、体育锻炼与保健、课外体育与竞赛、田径运动、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、体育舞蹈、武术、游泳、客家体育等。