《用有声书轻松听出英语力》是一部真正着眼于中国儿童的语言学习环境、为中国孩子量身打造的高品质英语学习类家庭教育图书，具有极强的实际操作性。彩杏老师在书中分享了她与一对双胞胎听读英语童书的快乐经历及教导儿女轻松学英文的宝贵经验。她将幼儿英语启蒙分解成三大步骤准备有声书，按下播放键，画个小钩钩，遴选出130本英语童书，将一

奇幻岛极致艺术幻想创造书：在本书中，作家来到了一个生机勃勃，物种丰富的世界里探险。这个岛上的居住着无数有趣的物种：意大利面大树，巧克力大树，仙人掌青蛙，火山龟和尖叫夜蛾等等。在黑暗的山脉中，还藏有各种神秘力量。*重要的是，不要去海里游泳或者划船，以免小岛会离你而去。

童婴文化编的《宝贝晚安故事（0-4岁噜噜卷）》是专门为0～4岁的宝宝准备的。书中童趣十足的彩图，生动有趣的故事，简短易懂的语言，都非常适合宝宝阅读。宝宝在练习说话的同时，感受好品德，养成好习惯，启发想象力，并学习数的概念、比较大小、认识颜色等知识。除此以外，每则小故事开篇均设有教育导读，便于家长和老师把握教育的重点及方

《宝贝睡前故事》系图书一共10本，采用童趣十足的手绘彩图，可爱的大头卡通形象。每本书中都有10余则适合低龄幼儿阅读的故事，故事内容均来源于生活，通过这些故事，培养宝宝们的品德，养成好习惯，启发想象力……每则小故事之前都设有教育导读，方便家长们在亲子阅读的过程中把握教育的重点及方法。由童婴文化

马娥著的《农村学前教师供给研究》以教育公平理论、人力资本理论、协同理论为理论支撑，以宁夏农村学前教师的供给为主要个案，对农村学前教师的供给现状做了全面、客观、真实的调查，对影响农村学前教师供给的原因进行了深入的剖析。农村学前教师协同供给是将农村学前教师发展、农村学前教育发展融为一个有机的整体，形成互惠共生的稳定结构，它

这套婴儿宝贝故事系列是专门为0～4岁的宝宝准备的。书中童趣十足的彩图，生动有趣的故事，简短易懂的语言，都非常适合宝宝阅读。宝宝在练习说话的同时，感受好品德，养成好习惯，启发想象力，并学习数的概念、比较大小、认识颜色等知识。除此以外，每则小故事开篇均设有教育导读，便于家长和老师把握教育的重点及方法。本册《宝贝好情绪故事(

肖全民主编的《学前教育原理(学前教育专业新标准十三五系列规划教材)》基于学习者的专业能力培养需要，全面阐述了学前教育的概念要素及功能属性、学前教育的产生与发展、学前教育与社会发展、学前教育与儿童发展、幼儿园教师、学前儿童全面发展教育、幼儿园教育的任务目标与原则、幼儿园教育活动的组织与实施、幼儿园教育的合作与衔接、幼儿园

由安城娜、赵春秀所主编的《读儿歌画食物》精选了许多孩子们喜爱的食物，内容丰富、全面，造型生动、可爱。通过练习线条描画和给造型涂色，提高孩子们的绘画技巧，增强他们对色彩的领悟能力。书中配有简洁的绘画提示，以帮助家长和老师引导孩子们练习画画，也能为他们自学提供帮助。书中还穿插了相关的儿歌，让孩子们边读儿歌边画画，使整个绘画

《全国幼儿园特色课程系列在探究中成长：幼儿园科学项目活动精选》是江苏省吴江实验小学幼儿园科学启蒙教育研究成果的精华呈现，共汇编了“蚕宝宝来了”、“种向日葵”、“快乐石之旅”、“车轮轱辘辘”四个经典项目，内容涉及动物类、植物类、自然物类和生活用品类四大探究类型，每个项目包含问题搜索、主题导引、主题网络、活动导航、主题探究

本书对学前儿童社会教育活动的设计和组织进行了详细介绍，主要内容包括：学前儿童社会领域教育的基本概念、主要对象、内容、原则、目标、途径和具体实施办法，学前儿童自我意识教育、社会认知教育、社会情感教育、人际交往教育和性别角色教育。全书学科体系完整，内容具有广度和深度，教学案例丰富，案例分析透彻，具有很强的实用性和可操作性。