本书讲述：小狐狸他们学校关门了，所以他经常到小猪家玩，知道猪爸爸的钱放在床下面，就跟小猪说借用75元，天黑就还。然后他带着小猪到游戏厅去，开始他们赚到了比75元还多，可是因为贪心，后铜板全被游戏机吃了。小狐狸打开爸爸的保险柜要取钱还给小猪时，狐狸掌柜出现了。

二年级下语文同步练习，人教版，一天一练，成就学习能手，拼音、词语、短语。

本书是小学生学习和应用3D打印技术的通用入门教材。本书涵盖了3D建模、3D切片、3D打印机常见问题解决等基础内容，书中相关技术内容及符号等都采用新的国家标准。本书以3D打印和硬件比特为主线，按照3D打印技术的应用步骤，以3D建模设计学习为主，引出模型切片和打印机操作以及3D打印机常见问题的解决方法，从而达到引导学生真正

本套书的初版于2008年面市，因原创题型新颖、实用，使用效果明显，立刻引起广大家长的追捧，同行的效仿、应用、推广。 本次出版为2版1次，作者对题型、训练形式进一步优化，更突出使用实效。对注意力相关的问题，对家长面临的种种困惑给予了对症剖析，并给出了改善状况的实用指导。 全套书共四阶，每阶2本书。随着阶段的上升逐渐加大训

《读读童谣和儿歌（一年级必读套装共4册）/“快乐读书吧”系列·教育部新编小学语文教材指定阅读书系》收录了多篇国内外名家的经典童谣和儿歌，这些选篇简短上口、易于吟诵，适合一年级学生阅读。作品为孩子们营造了一个充满童真童趣的世界，让孩子们能贴近奇趣大自然，体验多姿多彩的生活，领略阅读的乐趣，感受语文的魅力。

审辩式阅读能力是本系列的训练重点，核心素养系列则以中国学生发展核心素养的培养落实为主题内容，为每个年级的小学生提供一共18个主题下的18本阅读手册。通过审辩式阅读的训练，落实18个核心素养的培养。 特色1：在传统的阅读理解能力训练基础上，增加学生审辩式阅读能力的训练，聚焦比较、分类、解释、概括、演绎、质疑、思辨、创造等

审辩式阅读能力是本系列的训练重点，核心素养系列则以中国学生发展核心素养的培养落实为主题内容，为每个年级的小学生提供一共18个主题下的18本阅读手册。通过审辩式阅读的训练，落实18个核心素养的培养。 特色1：在传统的阅读理解能力训练基础上，增加学生审辩式阅读能力的训练，聚焦比较、分类、解释、概括、演绎、质疑、思辨、创造等

本书按单元编排，全面解读分析教材，系统梳理语言知识。本书每个单元包括温故知新课前导学课文详解归纳与拓展课后练习等板块：温故知新由已经学过的旧知引入将要学习的新知，体现语言知识的循环复现和螺旋式上升。课前导学详细分析教材内容，列出本单元的核心词汇和句型。课文详解根据牛津教材中的各个栏目编写，全面细致地讲解教材的重难点，手

本套丛书是《小猪唏哩呼噜》的拼音识字版，将原有八篇故事整理成七册，第一册收入《唏哩呼噜历险记》，讲述唏哩呼噜被大狼叼走，要被分成块放进小狼宝宝的肚子里，他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们。