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《学会研究：享受科学生活》结合作者自身的学术积累与实际体验，秉承作者上一部著作《学会学习：享受留学生活》倡导的宗旨，记录了儿子从一个青年学子成长为一位青年科学家的心路历程，从而构成了《学会学习：享受留学生活》的续集。如果说，《学会学习：享受留学生活》主要讨论如何读好国外大学，则《学会研究：享受科学生活》主要讨论如何读好

本研究的研究对象是民国时期的东北大学。该校1919年有筹建之议，1923年创办，历经20余年的发展与流亡后，于1949年初被并入中共东北解放区的“东北大学”。作为奉系军阀以及东北地方势力的“宠儿”，东北大学与奉系以及东北地方势力的发展态势息息相关。建校后，东大先后经历了奉系军阀时期、九一八事变后的流亡北平时期、抗战兴起

本书分为“身心与成长”“言行与成熟”“能力与成长”“品格与成功”四部分，涵盖自信有因、进取有为、竞争有力、调适有法、坚持有度、言行有礼、知行据理、有效沟通、问题求解、实践创新、敬业务实、诚信为本、吃苦耐劳、团队协作等内容。

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新时代大学生关心什么？在学业、生涯方面关注什么问题？作为思想政治教育或者生涯教育的工作者、研究者应该对此有一个准确的判断。本书在长期实践和调查研究的基础上，针对不同阶段学生的思想实际和常见的生涯问题，归纳提炼出大学生中典型的100个生涯问题，并对这些问题进行逐个分析解答。100个问题分为三大方面：一、关于大学生活和学业

考试改革实施以来，川大师生锐意改革创新，涌现了一批非标准答案考试的优秀试题与答卷。2016年学校撷取其中的部分案例集结成册，从一个侧面反映了我校的创新创业教育改革并为师生交流提供学习、借鉴，在全国高校中形成了一定影响。为进一步深化非标准答案考试改革，总结经验、引领示范，现推出2018年非标准答案考试试题集，力争在全国“

本书是按照经济、文化、社会、生态四个模块，结合时事，根据教育教学规律，遵循教学对象需求，按照本课程的基本教学知识和需要传授的*新时事内容设计的教学教案。本书应用性强，语言文字可读性强，结构设计合理，内容清晰，是新形势下思想政治教育课堂教学的优秀教案辑录。全国高校思想政治工作会议上要求把思想政治工作贯穿教育教学全过程。教