《物理学中的思想实验》主要选取了古希腊时期的德谟克利特的原子论、近代力学中的牛顿大炮、热力学中的麦克斯韦妖、电磁学中安培分子电流假说、相对论中的爱因斯坦电梯、量子力学中的薛定谔的猫、天体物理学中的康德-拉普拉斯星云假说等典型的物理学中的思想实验，从物理学史中感悟思想的力量和物理思想方法、思维方式，对个体核心素养发展有着

一次错误的化学实验所导致的爆炸，竟然把大能和满芬送到了元素世界！门捷列夫是这里的管理员，元素大侠是这个世界的主人，要想回家先得找到化学圣殿……看来，不学懂化学，大能和满芬休想回到原来的世界。二人一路奔波，在溶液之海中利用学到的化学知识破解了的各种机关，但当他们顺利进入化学圣殿时，才发现

《让经典故事成为你的作文好素材》一书，精选了与时代精神结合紧密、具有现实意义的一百多则古今中外经典故事，并根据内容进行了分门别类，共有“养德修身不计得失”“胸襟开阔心怀格局”“洞察世事心有明灯”“嘤其鸣矣求其友声”“抓住本质独辟蹊径”“锲而不舍坚韧不拔”“恪尽职守勇于担当”“诲人不倦反躬自省”“宽厚仁德重信守义”“勇于

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近年来，在高考立德树人、服务选拔、导向教学的核心功能指引下，高考作文命题呈现出多元化的考查倾向。《中国高考报告（2024）》指出，新高考综合改革背景下的高考命题遵照价值引领、素养导向、能力为重、知识为基的命制要求。备考风向标系列，由《作文素材高考版》编写组重磅策划，包含紧扣高考命题要求的三本精品图书，即《核心价值素材十

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本书共七章。第一章介绍化学育人的价值，包括化学学科的独特性，学科育人及其价值取向，以及育人价值的实现。第二章介绍了化学教学理论基础。第三章探究了高中化学生活化教学模式。第四章探究了高中化学开放式课堂教学模式。第五章探究了高中化学支架式教学模式。第六章探究了高中化学PBL教学模式。第七章探究了高中化学翻转课堂教学模式。

该书立足于中学生物学教学的基本理论和实践，旨在培养生物科学专业师范生从事中学生物学教学工作所必备的教学技能和教学能力，为其教师专业发展奠定坚实基础。书中主要对中学生物学课程发展与改革、课程标准与教材、学习理论与方式、教学技能与运用、教学设计与实施、实践活动与教学、教学媒体与技术、教学测量与评价、教育科研与教研、教师的专

全书一共分为九章，第一章言简意赅地向读者阐述了中小学语文学科的内涵、外延及语文学习的核心原则和意义；第二至六章，结合构成中、高考语文试卷的五大内容板块，就具体的学习方法做出详尽的诠释。第七、八章，对名著阅读和学科通识性学考策略加以介绍。第九章，对小、初、高十二年的语文学业规划做一系统梳理。

本书共七章，内容包括：初中综合实践活动课程概述、初中综合实践活动课程的学习过程与方式、初中综合实践活动课程中的教师与学生、初中综合实践活动课程资源的开发与利用、初中综合实践活动课程的设计等。主要内容包括：课程理论与课程发展、学科课程与活动课程等。