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  • 预备新初一
    • 预备新初一
    • 一本考试研究中心编/2024-11-1/ 湖南教育出版社/定价:¥29.8
    • 为了帮助七年级学生提前掌握下学期知识,本书对七年级下学期必备的四大模块——单词、语法、题型和练习进行了系统性整合,将这四大模块合理分配到每一天的学习任务中,使得学生可以每天学练结合,由浅入深、循序渐进地掌握知识。在单词部分,本书按主题划分词汇,并提供了发音、跟读和默写的资源;语法部分则采用视频微课和表格归纳的形式,直观

    • ISBN:9787575406246
  • 高中英语新课程建设
    • 高中英语新课程建设
    • 梅德明,李硕,赵丽霞主编/2024-11-1/ 山东教育出版社/定价:¥90
    • 本丛书作为课程教材研究所重点项目“落实基础教育课程标准实验研究”阶段性研究成果(项目编号:JCSZDXM2022002)。本丛书将从高中英语新课程建设的认识与规划、教学与评价、教研与教培三个方面,从理论到实践,推进课程标准落地、提升教师专业发展、打造教研共同体、提高实验区辐射力,发挥实验区在英语课程培根铸魂、启智增慧、

    • ISBN:9787570134175
  •  儿童与课程:数学教育新论
    • 儿童与课程:数学教育新论
    • 王志江/2024-11-1/ 漓江出版社/定价:¥59.8
    • 本书基于认识论心理学和认识论哲学,深入论述基础数学教育如何实现从知识中心向儿童中心的转变。同时通过案例分析,呈现围绕大概念的单元教学设计的操作流程和玩游戏,学数学之课堂对话的操作流程,能为中小学数学教师的专业发展提供一条新路径。

    • ISBN:9787580100887
  • 高中英语Project板块教学设计与实践研究
    • 高中英语Project板块教学设计与实践研究
    • 张欢英主编/2024-11-1/ 西安出版社/定价:¥58
    • 在全球化日益加深的当下,英语的教学不再局限于语言知识的传授,更注重培养学习能力、跨文化交流能力和创新思维等核心素养的培养。《高中英语Project板块教学设计和实践研究》一书基于此目标,深入解析了译林版高中英语新教材中Project板块,进行教学实践研究,旨在为一线英语教师提供一套系统、科学、可操作的教学方案。本书分为

    • ISBN:9787554178416
  • “双新”视野下优质初中“扩优提质”行动研究 ——华育中学深化创新人才早期培育方式变革教研文集
    • “双新”视野下优质初中“扩优提质”行动研究 ——华育中学深化创新人才早期培育方式变革教研文集
    • 李 英 主编/2024-11-1/ 上海教育出版社/定价:¥98
    • 位育中学是上海地区高端民办中学,其教学质量名列全市前茅。本书内容是民办华育中学在唐盛昌校董的初中阶段拔尖创新人才早期培育引领下、在李英校长的因材施教视野下拔尖创新人才早期培育的初中实践下各方面取得了令人可喜的成绩。本书的体例是以学科为单位,由核心成员撰写取得成功的经验与体会,并提供了大量第一手的案例。本书立体化、全方位

    • ISBN:9787572032356
    • "三步五环成长+"课堂评价理论与实践
    • 张筱柳,魏莲花/2024-11-1/ 中山大学出版社/定价:¥58
    • "三步五环成长+"课堂评价理论与实践

    • ISBN:9787306081643
  • 试题调研
    • 试题调研
    • 杜志建主编/2024-11-1/ 新疆青少年出版社/定价:¥18.9
    • 本书深度剖析近五年高考化学试题,总结共性,强调个性,从学科特色、解题技法、命题关键三个维度精心提炼十二个解题模型,帮助学生通过有限的模型解决千变万化的试题。一是特色模型。重点构建物质制备等实验模型,电解质溶液图像等图像分析模型,攻克高考重难点。二是技法模型。精心构建守恒法、三段式法等技法模型,帮助学生用最短的时间最精准

    • ISBN:9787559002419
  • 试题调研
    • 试题调研
    • 杜志建主编/2024-11-1/ 新疆青少年出版社/定价:¥18.9
    • 《试题调研选择题、填空题满分技法数学》围绕高考数学选择题、填空题的解题方法与技巧进行讲解。“方法模型”部分,注重对解题步骤进行梳理;“真题应用”部分,主要选用2023年真题,按照前面的解题步骤进行求解;“变式演练”部分,用经典的模拟题让学生巩固练习。本书试题新颖,答案解析部分详尽,注重一题多解,对重难步骤进行批注式超详

    • ISBN:9787575600439
  • 学生学习用书
    • 学生学习用书
    • 高等教育出版社教材发展研究所组编/2024-11-1/ 高等教育出版社/定价:¥28.5
    • 本书共五个单元,每单元由学习目标、学习建议、阅读实践、拓展提升、评价建议、推荐阅读六个部分组成;在内容上,立足“不忘本来,面向未来,吸收外来”,坚持经典性与时代性兼备的原则,既保证价值导向正确、语言文字典范,又能反映经济社会和科学技术发展的新变化、新成果,并自然融入职业道德、职业精神教育,进一步增强学生正确理解与运用祖

    • ISBN:9787040614800
  • 义务教育学生综合素质评价的校本策略
    • 义务教育学生综合素质评价的校本策略
    • 刘建强著/2024-11-1/ 吉林大学出版社/定价:¥92
    • 本著作遵循《深化新时代教育评价改革总体方案》及《义务教育学生综合素质评价指南》的相关要求,立足于素质教育与立德树人的教育价值观,系统阐述评价内容、方法与技术的构建。研究以“评价指南”为依据,通过文献分析、评价体系的构建、评价内容的选择、评价方法的确定、技术支持的优化以及保障机制的完善,旨在为学校量身打造一套符合自身条件

    • ISBN:9787576845419