本书是北京大学数学素质教育课的主要教材。内容包括著名的数学问题、具有重要使用价值的应用问题，还包括数学的一些近代应用。本次修订对第一版中的错误、遗漏进行了修改，对一些提法进行了规范，并增加了丁石孙先生对本书所做的序言。本书立意新颖、内容丰富、涵盖面广、观点高、起点低，只要具备中等数学的基础就能读懂大部分内容，最后几章要
《高等学校教材：简明抽象代数》是大学本科一学期周3学时的“抽象代数”课的教材，主要内容是群、环、域的基础知识。本书的特点是简明实用，注重讲清抽象代数的思想和精神。本书还配备了适当数量的习题，并分基本题与补充题两个层次设置，便干学生自学和教师选题。本书可作为综合性大学、一般院校或师范院校的“抽象代数”课教材，特别适合周3
本书从系统模型构建与算法设计相结合的角度，阐述系统建模的基本原理和方法，介绍了主要的应用数学模型及其算法设计的基本方法等。
《21世纪高等学校教材：高等数学（上册）》是参照教育部制定的全国硕士研究生入学考试经济、管理类数学考试大纲和东南大学经、管、文科高等数学教学基本要求，并结合近年来东南大学、河海大学高等数学课程的教学改革实践而编写的。全书旨在反映经、管、文特点，适合经、管、文要求，围绕增强学生数学素养以获得合理的适应未来发展的知识
《高等数学简明教程》一书是受国家教育委员会委托编写的高等学校哲学及文科类专业高等数学教材。本书的指导思想是：系统讲授高等数学基础知识及其思想方法，力求反映数学是辩证的辅助工具和表现形式。相信本书会成为文科学生学习数学的良师益友。 《高等数学简明教程》共分为上下两册。本书为上册，包括前四章的内容，包括函数极限连续性、一
本书通过改革和创新，用集合和映射将传统的“实变函数论”、“测度论”和“泛函分析”三门课融合为一门新的“现代分析”基础教程。
《离散数学（第2版）》力求叙述严谨，推演严密，逻辑清晰，深入浅出，做到概念与实例密切结合，学生通过本课程的学习将得到严格的逻辑推理与抽象思维能力的训练。 《离散数学（第2版）》是编者多年在武汉大学计算机科学系讲授离散数学课的基础上参考国内外同类型教材编写而成的。全书包括数理逻辑、集合论、代数结构和图论四大部分。《离散
《高等数学（第五版上册）》是根据编者多年的教学实践，按照新形势下教材改革的精神，并结合《高等数学课程教学基本要求》在第四版的基础上修订而成的。这次修订更好地与中学数学教学相衔接，适当引用了一些数学记号和逻辑符号，增加了应用性例题和习题，对一些内容作了适当的精简和合并，修改较多的部分涉及函数、极限及向量代数等内容。 《
《高等数学（第五版下册）》是根据编者多年的教学实践，按照新形势下教材改革的精神，并结合《高等数学课程教学基本要求》在第四版的基础上修订而成的。这次修订更好地与中学数学教学相衔接，适当引用了一些数学记号和逻辑符号，增加了应用性例题和习题，对一些内容作了适当的精简和合并。使内容和系统更加完整，也更便于教学。《高等数学（第五
《教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材·大学数学：线性代数》是中央电大基础课改造工程中“数学课程整合”教学改革的阶段性成果。大学数学课程的改革是高校教学改革的重点，特别是在学数学如何满足不同规格层次、不同专业科类的需要的改革上，更加困难，随着中央电大人才培养模式改革和开放教育试点的开展，电大专科和专科起点本科的理工
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