本书作为学习综合实践活动课程的入门教材，注意采用深入浅出的语言、循序渐进的结构讲清基本理念、基本原理和基本方法；注意联系中学生生活与学习的实际，阐述综合实践活动的基本知识在教育实践中的应用；注意运用大量的活动案例及素材提高中学生分析问题、解决问题以及创造性地设计、实施综合活动的能力等。

《小学语文儿童文学教学法》是儿童文学评论家、小学语文教育研究专家朱自强教授集结他多年从事小学语文教育以及儿童文学教学法的研究成果，第1次以专著的形式系统阐述小学语文中的儿童文学教学法。 本书主要分为理念研究和教学方法制定两大板块，将阅读理论与教学法、教学实践相结合，阐述儿童文学教育理念和教学策略：理念上，从小学语文教学

新阅读小学新课标阅读精品书系是专门为小学生编选的课外阅读丛书，可配合现行各版本小学语文课本使用。丛书题材宽泛，内容丰富，语言优美，富有童趣，视域广阔，是具有时代性的精品图书。每本书都配有精美的插图，与文本内容交相呼应，能极大地增强学生的阅读兴趣，并促进其语文素质、人文素养和科学素养的全面发展。

读小古文学写作文精选了50篇短浅、有趣、经典的小古文，读起来朗朗上口。每个小节包括经典原文、重点字词注释、原文大意或故事、诵读方法、写作训练等相关内容的栏目，既能让小朋友轻松获得文言启蒙，又有利于小朋友积累写作素材，下笔练习写作文。 本书适合小学生自主阅读或与家长共读，也可供小学语文教师及语文培训机构人员参考。

“大作家的语文课”（三年级上册）包括《搭船的鸟》《小灵通漫游未来》《铺满金色巴掌的水泥道》《胡萝卜先生的长胡子》《那一定会很好》《花的学校》。 《大作家的语文课：小灵通漫游未来》是有名作家叶永烈代表作，也是他的靠前部科幻小说，常销40年，销量达几百万册。很新统编语文教材三年级上册推荐推荐阅读。 作家

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6-12岁，正是孩子的小学阶段，孩子的学习兴趣、习惯与方法影响着孩子未来的学业。每一个父母都渴望孩子能积极主动地求知，自觉主动地学习，可是在实际的生活中，大多数的孩子总是在学习这个问题上出难题。《6～12岁，孩子不爱学习怎么办》通过大量有效和确实可行的教育理念、方法和策略等为家长们撰写了一本引导孩子自主学习的实操性蓝本

《小学数学问题化学习课堂实践手册》是问题化学习研究团队十年研究实践成果基础上开发的用于指导小学数学教师课堂教学改进的操作手册。书中呈现小学数学四个主要内容板块的基于课例的实践与思考、问题化学习课堂的关键流程的实作操作问答，指导中小学教师如何在小学数学课堂教学中实施问题化学习，从而实现基于学习方式改变的课堂转型。

这本书是一本散文集，由“铺满金色巴掌的水泥道”“森林小木屋”“脚印和大海”“你猜，我看到了什么”四辑组成，作家用细致的笔触描摹了森林、海边的景致，讲着纯真又充满童趣的小动物的故事，还有生活在我们身边的人和事。语言轻盈优美，叙述细腻感人，一棵树、一片叶、一粒沙，看似细小而又微不足道的事物正悄悄装点着世界的面庞。其中《铺满

《一年级基础》是专注于培养一年级学生读写能力基础的书籍，从学生的思维角度出发，全方位多角度地提高他们的思维能力与逻辑思考能力。针对一年级学生的学习特点和接纳程度，本书采用图像，文字，拼音三位结合一体的教学方式，让学生们能够独立阅读，并且每一章节都附有独立练习题，让孩子们能够及时巩固所学知识，在学习中摸索规律。以帮助学生