体育是学校教育的重要组成部分，随着人类社会的发展、科学技术的进步，体育教育在学校的地位和培养人才的作用已被愈来愈多的人所认识。《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）明确指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第1的指导思想

本书较为系统和全面地介绍了体育科学的基本理论、基本知识和基本技术及技能，对大学生全面地认识和了解体育，懂得体育锻炼对增强体质、增进身体健康的重要作用，掌握锻炼身体的一般理论、方法和技能等都具有非常重要的作用。全书共26章，主要内容包括：体育概述、体育锻炼与社会适应、健康与健康的生活方式、体育锻炼与心理健康、身体素质与身

本书为普通高等学校公共体育教材，是在落实《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神基础上，本着“健康第一”的原则编写而成，具有实用性、时代性和包容性等特点。本书分为基础理论篇和实用运动技能篇两篇共16章。主要内容包括体育与健康概述、体育锻炼的基本常识、特殊群体的保健与康复锻炼、大学生体质健康的测量与评价、田径运动、

《中国民营科技创新发展报告（2010-2015）：新常态、新视野、新征程/中国民营科技蓝皮书》记录了我国民营科技发展历程，阐述了新时期民营科技企业的单位和使命，总结交流了部门和省市民营科技发展的宝贵经验，展望“十三五”改革创新和发展的愿景。我们希望这本集中国民营科技事业创始者、开拓者、承继者和发扬光大者思想、经验、智慧

本书共15章，主要内容包括：体育与健康概论、体育锻炼与保健、课外体育与竞赛、田径运动、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、体育舞蹈、武术、游泳、客家体育等。

体育人类学是对人类有关体育的文化活动进行研究的一门学科。本书在总结国内外体育人类学研究和多年田野调查的基础上，构建了具有中国特色的体育人类学理论与方法，并对其进行初步的应用和检验，生成了阐释体育元问题的创新理论，对涉及身体运动的人文价值进行评估，提出体育发展方式应倡导分享运动的人文观念，使未来体育发展走向符合人类审美理

《图说中国古代体育》一书根据丰富的史料，以图文并茂的形式展示了中华民族多姿多彩的传统体育活动形式。对形成、发展于中国古代社会传统文化氛围之中，具有悠久历史的传统体育项目，诸如球类、武艺武术、田径、练力与举重、角力与摔跤、水上与冰雪活动、棋类、御术与赛马、休闲健身、保健养生以及民俗游乐等活动的产生、发展、沿革和演变等进行

大学体育与健康

本书分为理论篇和实践篇两个部分，包括高校体育概述、健康教育、体育锻炼的科学方法与原则、提高自身基本素质、田径运动、篮球运动、排球运动、足球运动等内容。

小马宝莉缤纷大迷宫4(中英双语版)