本书内容分为理论知识编、运动技能编、职业发展编三部分。1.理论知识编包括四章:第一章师范专业体育、第二章多元健康观、第三章大学生体育健身、第四章运动创伤的预防与处理方法。2.运动技能编包括四章:第五章田径运动、第六章球类运动、第七章健美操、第八章武术。3.职业发展编包括两章:第九章体操、第十章体育游戏。全书旨在培养学生
本书依据《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《高等职业学校体育与健康课程标准》和《学校体育与健康教学大纲》的要求,从体育与健康的基础理论知识出发,介绍了许多大学生喜闻乐见的运动项目的技术技能和锻炼方法,并发挥学校“湖南省少数民族传统体育基地”的资源优势,有机融入了毽球、板鞋竞速、高脚等民族传统运动项目,旨在帮
本书围绕高校体育教学理论与瑜伽健身指导研究展开研究,以体育与体育教学思想、体育教学的目标及环境、体育教学内容与课程资源为切入,探讨高校体育教学方法与教学设计、高校体育课堂教学与专业人才培养、高校体育教学的模式及其应用、高校体育教学中瑜伽课程设置的意义、高校体育健身瑜伽教学及实施策略。本书通俗易懂、结构层次严谨,观点新颖
党的二十大报告指出:人民健康是民族昌盛和国家强盛的重要标志。本书始终坚持“以学生为本、健康第一”的指导思想,以注重培养学生的体育与健康知识、实践能力与体育习惯为主线,力求做到既符合现行高等体育教育发展的特点与要求,又充分考虑当代大学生的爱好、兴趣与需求,以提升大学生的健康素养,使他们形成健康的生活习惯,增强其自我保健能
《新编大学体育与健康教程》一书贴近近年来高校体育发展的总要求,用图文结合的方式,普及了高校大学生所需具备的各种健康、体育知识,以及常见的各种体育活动锻炼方法。全书共十五章,内容包括体育与健康概述,科学体育锻炼方法,田径运动、球类运动、游泳运动、操类运动、体育舞蹈、武术、跆拳道、瑜伽、柔道、击剑、健身健美、拳击等的锻炼方
本书针对大学生对《国家学生体质健康标准》缺乏认识,锻炼无从入手,特此由东南大学邀请南京师范大学、南京体育学院等院校共同编写。通过本教材的学习,能够丰富大学生的健康知识,了解国家对大学生体质健康方面的基本要求,了解多样化的健身手段,掌握各种实用有效的身体练习方法,达到大学生能够自主学习、自主锻炼,提高大学生体质健康水平和
本书是一本帮助大学生认识体育、科学健身、强健体魄、享受快乐的指导性教材,学习本书能够增强大学生的体育意识,促进大学生养成体育锻炼习惯,为其成长为高素质人才奠定基础。本书共12章,前5章分别介绍了竞技体育与学校体育、健康教育、学校体育与健康的关系、运动营养、体育锻炼与卫生保健等方面的知识。第6章至第12章分别介绍了田径运
本书是本科高校各专业的必修课程“大学体育”教材。该教材由4个模块组成,分为大学体育锻炼理论基础主要叙述体育锻炼的生理学基础、体育锻炼的训练学基础、体育锻炼的心理学基础等内容;大学体育健康管理主要阐述了健康管理、体育健康促进、健康行为、体育运动与健康、运动损伤与运动处方、大学生体质健康等内容;运动实践部分主要包括田径、体
本书是普通高等本科院校公共体育课教材,以教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为指导,结合应用型高校特色,系统阐述大学体育中的现代健康理念和大学体育教育的方法和途径,讲解了田径、球类运动、游泳、形体健身、武术等几大类体育运动的基本原理和规则等,全书分为理论基础篇、实践技术篇、民俗特色体育篇。为适应现代教学和社会
本书针对高等院校学生的年龄特点、心理特点、体质状况,以全新的理念,突出体现了“健康第一”的思想,重视提高学生的身体、心理和社会适应的整体健康水平,本着“素质性、职业性、实践性”的教学指导思想编写。全书分为11章,主要包括体育与健康、体育锻炼常识与原则、大学生体质健康测评、三大球类运动、三小球类运动、游泳、武术运动、跆拳