这是一本益智游戏书。针对3-6岁儿童设计,致力于培养学龄前儿童的听力专注力以及对事物的逻辑思考能力。基于日本小熊会50年的教学经验,将学前教育中的幼儿学习内容分为六大领域,借助“听力”训练的方法,培养孩子的专注力,帮助孩子准确掌握并熟练运用六大领域所对应的学习能力,顺利由幼儿园过渡到小学阶段的学习。本书是第三阶15分钟
本书是一本将戏剧教育和幼儿园科学教育相结合的教师指导用书,全书包括戏剧教育的应用和策略,戏剧教育如何与科学活动相融合,戏剧科学教育活动案例,戏剧科学的策略问答四部分。
本书共十章,包括世界上最好的玩具是什么、买玩具的安全问题、玩具包装年龄推荐、0-3岁婴幼玩具选购建议及玩法举例、深度介绍几款热门玩具、和玩具有关的谣言、家长常见困惑等。
本书共9章,内容包括:学前教育概述、学前教育的发展历史与理论流派、儿童发展与儿童观、学前儿童的全面发展教育、幼儿园教师与师幼关系、学前教育机构保教活动的组织与实施、学前教育机构的环境创设、学前教育的衔接与合作、学前教育的政策与法规。
本书包括幼儿卫生保健学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计与指导、乐理五大板块,每一个板块按照最新的考试大纲进行知识点的划分。每一个板块中都包含各类考试高频出现的知识点,点面结合,形成个既相对独立又彼此关联的知识系统。另外,在全面涵盖考纲知识点、帮助学生建立完整的知识系统的同时,本书还运用精简的语言,让学生高效
本书以生活在上海的11—13岁“乡-城”及“城-城”流动儿童为研究对象,采用质性研究方法对流动儿童的日常生活世界做了深入研究,通过走进流动儿童的日常生活世界,倾听流动儿童声音,展现了超大城市流动儿童亲子之间“管”与“亲”、师生之间“喜欢”与“不喜欢”及同伴之间“学”与“玩”的动态且丰富的交往互动;并在深入探讨流动儿童不
小熊宝宝捉迷藏
本书是一本关于幼儿园日常活动与过渡环节组织与管理的指导手册。作者结合幼儿的年龄发展特点,围绕幼儿园日常活动的各个环节(包括集体活动、整理、盥洗、如厕、就餐、午休、入园、离园等),提供了详细而丰富的指导建议和策略,涉及环境布置、材料选择、时间管理、组织技巧等方面,帮助幼儿教师掌握正确的保育和教育方法,保证日常活动顺利地开
“忙碌的一天”系列游戏书,包含两大系列:在系列和去系列,每个系列各3册,共8册。涵盖许多孩子感兴趣且与日常生活联系紧密的活动主题,比如幼儿园、医院、家里、商场、海洋世界和公园等等。搭配活泼可爱的图像和设计巧妙的机关,透过生动的情境引导孩子学习各种不同的生活常识;更有趣的是,宝宝可以推一推、拉一拉和转动机关,运动自己的小
奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中,孩子们有机会进入丰富的艺术世界,音乐不再仅仅是旋律和节奏,而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。