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《应用型大学学科建设的理论与实践》针对高校学科建设中存在的不足，深入分析应用型大学面临的新形势和新挑战以及社会主义市场经济、经济全球化和新科技革命对高等教育的深刻影响，运用多种理论分析框架，从理论分析和实证探索两个方面系统地阐述了应用型大学学科建设的内涵和本质，并在总结和分析各应用型大学学科建设成就与不足的基础上，结合

北京大学离退休老同志在新中国的建设和北京大学的发展过程中做出了卓越的贡献。他们的奋斗历程与个人回忆，具有重要的历史价值，也是社会宝贵的精神财富。值此新中国成立70周年之际，北京大学邀请40余位老同志，参与编写《我和我的祖国——北大老同志庆祝新中国成立70周年回忆文集》一书，记录北大历史、见证北大变迁、弘扬北大精神，为新

本书参考《普通高校辅导员队伍建设规定》《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》等政策文件对辅导员工作的相关规定，按照辅导员的基本工作职责将大学生发展问题案例划分为思想引导、学业指导、生活辅导、心理辅导、网络引导、就业创业辅导、日常管理、党团与班级建设八大类，全面系统调研了当前大学生在思想、学习、生活、心理以及网络使用等方

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当今世界正处于百年未有之大变局，中国处于近代以来最好的发展时期，中国大学处于深刻的变革与建构过程中，大学人行进在思与变的路途上。在如此宏大背景下，本书汇集了作者对大学教育深度反思与认真探索的成果，既有历史的回溯，又有当下的实践；既有规律的遵循，又有主观的能动；既有理念的觉醒，又有蓝图的绘制；既有精神的提振，又有物化的配

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科学道德与学风建设是当前研究生教育中的一项重要内容。本书选编100个与研究生从事学术研究密切相关的问题，对研究生学术道德和学术规范方面的重要问题进行阐释解答。全书共分5篇，包括学术研究、学术诚信与学术不端的相关理论及政策，确定研究对象的学术道德与学术规范，获取数据、事实的学术道德与学术规范，形成学术成果的学术道德

本教材主要包含两部分内容：创业项目的主题过程和教师教学参考方案及方法。本书用十个主题介绍了创业项目的过程：开课准备及创新的内涵、创新思维训练、创业机会的识别与创业项目的选择、创业者与创业团队、客户需求探索、市场营销策略、财务与融资、商业模式的设计、创业计划书的制定及课赛路演准备、初创企业的组建；附录部分附上完整的可操作

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