《高等职业教育实践教学管理研究》所采用的主要研究方法是实证研究法，它通过对研究对象大量的观察、实践和调查，取得大量的第一手的客观材料，从个别到一般，归纳出事物的本质属性和发展规律。具体而言，《高等职业教育实践教学管理研究》汇集了作者亲身参与高职实践教学改革工作的经验、教训与体会，书中许多观点的论述、做法都经过了教学改革

《职业情感教育案例精选》按篇编写，第一篇家国有9个单元；第二篇师长有38个单元；第三篇态度有29个单元；第四篇诚信有9个单元；第五篇品质有18个单元；第六篇有敬业有23个单元；第七篇方法有5个单元；第八篇礼仪有13个单元；第九篇心态有14个单元；第十篇处世有8个单元；第十一篇网络有6个单元。共分十一篇，172单元小节，

孩子来到这个世界，一切都是崭新的，他有着自己独特的思维方式，有着一双好奇的眼睛；他在纸上涂着美丽的梦，他在野外放着快乐的风筝。作为父母，我们应该让自己也变成孩子，和他一起天真地游戏，快乐地跳跃；和他一起去聆听大自然花开的声音，秋虫的啾鸣；和他一起唱儿歌。读故事……《妈妈日记》记录了笔者的小孩，小天的成长，也记录了家庭教

本书以时间为线索，通过几十个日常生活断面及细节，记录一个作家母亲把孩子抚育成人、培养成材的经历，体现了一种坚强、细腻、善于尊重、言传身教的母亲情怀和教育态度，字里行间充满了两代人相互学习、共同成长的生活乐趣和生命意趣。

孩子来到这个世界，一切都是崭新的，他有着自己独特的思维方式，有着一双好奇的眼睛；他在纸上涂着美丽的梦，他在野外放着快乐的风筝。作为父母，我们应该让自己也变成孩子，和他一起天真地游戏，快乐地跳跃；和他一起去聆听大自然花开的声音，秋虫的啾鸣；和他一起唱儿歌。读故事……《妈妈日记》记录了笔者的小孩，小天的成长，也记录了家庭教

现在许多孩子不能自立，其责任更多在于父母，因为父母过于娇惯孩子。不自立的孩子无法面对社会的纷繁芜杂，无法在竞争激烈的社会中生存。所以，从现在开始打破为孩子建立的“安全圈”，开始培养孩子多方面自立的能力。本书列举了50种有效的解决方案，以帮助家长有意识地培养孩子的自立能力，让孩子成长为独立自强、身心健康的人。

“双定生”高技能人才培养模式是昆明冶金高等专科学校于2000年首创的一种人才培养创新模式。2002年作为教育部重点支持的“高职高专教育‘双定生’人才培养模式的探索与实践”课题，历经4年全面研究，经专家认真鉴定并得到教育部高教司审查批准后于2006年结题。9年的实践证明，“双定生”高技能人才培养模式是一种行之有效并在高等

《孩子三岁前父母应该知道的80件事&经常玩的50个亲子游戏》中对亲子游戏的设计，对于许多年轻的父母应当是有参考价值的。这些游戏的推广，对于增进亲子之间的感情，对于孩子的健康成长，无疑会起到重要的作用。蒋月娥同志多年从事儿童教育工作，这本书凝聚了她的心血和多位专家多年积累的丰富经验。书中论述的问题涵盖了方方面面，有很强的

《好妈妈胜过好老师：一个教育专家16年的教子手记》是近年来难得一见的优秀的家庭教育原创作品，是教育专家尹建莉的教子手记，是一本还未上市就以“手抄本”流传的图书。相比许多家教图书，这本书有以下特点：第1本书首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。第2书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论

全书共五章。内容包括：四年级，是孩子情感、情绪的突变期；四年级，是小学教育的重要转折期等。