《小学生必背古诗词75首》每首诗歌下面均设有“图解诗词”“注释”“了解作者”“诗文赏析”“诗海拾贝”“诗词大会”六个特色栏目。“图解诗词”中生动有趣的插图与诗词译文相结合，以帮助小读者深化理解诗词的情境，方便其阅读、背诵。“注释”是对诗词中难懂的字词、句子、典故、地名等进行通俗易懂的解释，以帮助小读者完整理解诗词的基本

每个中国人，都有责任学习并传承中华优秀传统文化。尤其对于少年儿童而言，优秀传统文化在培养家国情怀、社会责任感，以及塑造人格、培养情操和养成道德等方面，都有不可替代的作用。为了方便少年儿童从小了解中华传统文化，我们编写了这套《中华传统文化通识读本》（以下简称《读本》）。《读本》的目的不是简单地让少年儿童学习传统文化知识，

《跟着名师学语文新教材全解一年级上册》是对部编本语文教材一年级*学期的完全解读。本书紧扣课标要求，明确每课、每单元的学习目标，对学生的指导贯穿课前预习、课文解析、课后巩固提升等多个阶段，为学生对基础知识和重难点的掌握提供阶梯式的指导。

本套书共六册，以年级为单位，充分考虑小学各个年段学生的特点，集名言格言、古诗词、古文、国学小知识、评价体系为一体。每一部分内容都按主题编选，所选内容均遵循乐学易诵的原则，注重学习的连贯、层次、系统，内容新颖，形式活泼。学生的书画作品穿插其间，能够激起读者的学习兴趣。此次修订的内容比较多，因当前小学课本增加了国学教育的篇

《分类作文技法现查现用》是按照教育部颁布的《义务教育语文课程标准》，并结合教学实际编写而成的一本小学生作文学习随身读本。本书体例完备、内容详尽，且实用性强，是针对小学生日常习作及考场实战中所出现的问题而制定的全方位攻略。本书的主要特色有：一、分类合理，精练实用?本书从写人、记事、写景、状物、想象等各类作文中提炼出适合小

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课程犹如一个乐谱,教学共奏美妙音乐。请跟随本书走进安亭小学，欣赏安小人以课程统整为切入点，用彰显个性整合内容转换方式重构时空变革评价等音符谱写的响应儿童学习需求的乐章。本书图文并茂，案例丰富有趣，可供初等教育专业的教师和学生使用，也可为课程组织和变革提供参考。

小学语文课程新标准对学生的阅读能力提出了更高的要求，要求培养学生喜欢阅读、感受阅读的兴趣，这要求课外辅导材料应寻找思想性、知识性和趣味性的*切合点。阅读类的书比较多，本书的特点是选文基本来自同龄学生本身，读者更容易感同身受。同时，它把读和写结合起来，以读带写，以写促读，*后做到让学生读和写共同提高。每篇文章后又安排专项

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