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本书讲述了跨文化交际概述,跨文化交际中的英语翻译,英语翻译中的跨文化意识,跨文化交际视域下英语翻译技巧与方法探索等内容。
本书从翻转课堂、高校英语教学的理论基础分析出发,分析了翻转课堂模式应用于高校英语基础知识教学、听说教学、读写教学、翻译教学、文化教学的改革及创新,每一章中不仅有知识的介绍、理论的阐释,而且还从教学方法层面上进行了创新。本书立足于翻转课堂模式内容,阐述其在高校英语教育中的优势,并立足于学生实际将该模式优化,以期达到更好的
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本书尝试在汉语具有强空间性特质这一观点下,探讨戴浩一提出的汉语时间顺序原则,发现象似性语序对汉语研究虽具重要价值,但也发现时间顺序原则存在研究对象、个性与共性、普遍适用性等方面的问题。本书通过对汉语民族时空隐喻偏好的分析,从传统文化脉络中观照汉语民族的时空观及其思维方式,并以英语为比照,揭示汉语具有较强的空间顺序象似性
中书学研— 英汉口译理论与实践
零基础学好英语语法(第二版)