本书共15章，内容包括体育教学目标、体育教学过程、体育教学主体、体育教学模式、体育教学方法、体育教学设计与计划、体育教学评价等。

本书介绍我国社会体育的改革与发展；社会体育法规制度；社会体育管理的原则、职能与方法；身体练习方法；练习指导过程；休闲体育和家庭体育、残疾人的健身锻炼等内容。

本书介绍体育概述、社会体育指导员概述、社会体育指导员从业须知、身体素质的生理学基础及锻炼、人体的测量与评价等。

2001年10月8日，《社会体育指导员国家职业标准》正式颁布，将社会体育指导员分为社会体育指导师、高级社会体育指导员、中级社会体育指导员、初级社会体育指导员四个技术等级（级别按初级，中级、高级、指导师依次递进，指导师为高级别）。作为体育系统第1个由国家颁布的职业标准，它的出台标志着社会体育指导员工作开始走向规范化

《排球技巧》重点学习了排球传、垫球和发球以及排球规则简介及相关技巧。排球的场地大小、排球大小等均涉及。是一本使用的排球技巧讲解书。

本书是体育专业系列选修教材之一。本书全面论述健身、健美的原理与实践方法，主要内容包括：人体（健）美的标准与评价方法，健身健美的生理与营养知识，健身健美效果的测量与评价，健美训练的原理与方法，健身健美教学的原则与方法。

本图录收录了中国人民银行建行以来，自1948年12月1日至2002年间所发行的一、二、三、四、五套人民币以及外汇兑换券、纪念钞票、连体钞票。本图录所录纸币多为票券缩小图案。实际票面尺寸指长和宽，单位为毫米，已标明于书中。本图录指导价格以人民币（元）为单位。主要依据是纸币本身收藏价值和生活费内外实际情况。票样——发行机构

我国竞技体育的迅猛发展、大众健身体育活动的普及以及健康理念的更新，是运动心理学发展的契机和动力；而心理科学和体育科学的发展，是运动心理学发展的前提与基础。体育运动心理学作为一门独立的学科，不应只是普通心理学在体育运动中的应用。因为有许多心理现象是体育运动中所特有的，需要体育运动心理学去考察、研究。本学科的科研课题应来源

本教材适用对象为体育院校函授生主体——体育教育专业的学生。为了适应函授学生的需要，便于他们自学，教材各章正文前均有内容概要，提出了学习重点及要求，正文后列有思考题。与以往教材相比，新编教材的内容有较大更新，积极反映了国内外足球运动的发展趋势和我国足球改革的成果，并努力适应开展学校足球教学训练工作的实际需要。

《新世纪体育：足球》是在全国高等学校体育教学指导委员会的指导下编写的，紧密围绕教育部2002年颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神，体现课程多样化、小型化的特点和“三个自主”的原则。 《新世纪体育：足球》在编写过程中牢牢地把握住以学生为主体，图文并茂，结构新颖，便于阅读。同时全书也突出地反映出体育的人文关