研究东南亚语言政策有助于增进对东南亚国家的理解，对于促进中国与东南亚国家的合作具有重要意义，有利于在“一带一路”倡议下推动中国与东南亚国家切实合作。本书通过对东南亚国家的语言政策及语言规划进行脉络梳理和国别比较，探究其发展演变、价值观念和价值取向，并在此基础上分析东南亚各国对中文和中文教育的认知及投入、东南亚各国的语言

言语产生的眼动研究

R语言在心理语言学研究中的应用已经有相当的历史，但什么情况下要对数据进行怎样的处理，模型应该如何构建，得到结果应该如何科学地读取、规范地报告等问题仍未得到很好的解决，本书意在解决这些问题。全书共9章。第一章介绍了R语言的基础知识；第二章介绍了基本统计思路和初步数据整理，整理出两个有代表性的指标；第三章涉及数据清理、转换

本书以认知语言学理论为指导，以类型学研究成果为参照，对作格语义句法互动进行了全面的多角度介绍。从作格研究的多元研究对象出发，探讨了作格研究的理论困境、方法困境和突破路径；从作格语言分布较多的大洋洲、美洲、亚洲、欧洲的诸多语言出发，分析了作格现象在动词、论元、时体、篇章等方面的表现，通过跨语言的分布特征，为汉英相关研究提

汉语国际教育学报（第十四辑）

演讲是我们每个人都能拥有的技能，只需要找到对的方法。作者从一个不会说普通话的自卑的小镇青年，在不断的实践和觉醒中提升自己的演讲力，成为全国冠军。他坚信演讲是每个普通人都拥有的能力，需要的是一个觉醒的过程和契机。作者通过结合企业咨询辅导经验和大量的演讲实战经验，系统地讲解了如何觉醒演讲的方法，开创性地提出普通人可以觉醒演

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大学英语六级口语考试宝典

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