日光温室设施创新设计与实践

为了实现设施蔬菜“化肥减施增效”目标，本研究分别从辽宁、黑龙江、河北、山东、河南、江苏、上海、甘肃、陕西、新疆、湖北等11个省、市、自治区，确定了24个设施蔬菜化肥减施增效技术效果监测点和1个验证点，分别代表东北寒区、环渤海暖温带区、黄淮海暖温带区、西北干旱区和长江流域与华南亚热带多雨区等5个典型设施蔬菜生产区域。针对

本书内容涵盖辣椒起源与种植概述、辣椒种植前设施准备、设施辣椒的种苗繁育、设施辣椒生长期田间管理技术、设施辣椒病虫害防治、设施辣椒的生产管理六个模块，涉及育苗设施选择、整地施肥、品种选择、穴盘育苗、漂盘育苗、种苗管理、产地环境条件选择、田间管理、病虫害防治、辣椒的存放条件控制等关键技术。书稿以模块——项目——任务的模式，

本书分为上、中、下三篇；系统介绍了当前甜瓜的优新品种、栽培技术、轻简化栽培设施与设备、主要茬口优质高效栽培模式等内容；重点总结了当前设施甜瓜主栽品种和近年来设施甜瓜轻简化栽培新技术，包括整地、育苗、坏境调控、水肥管理、病虫害防控等内容；以期降低瓜农生产成本和劳动强度，更好适应北京都市型现代农业发展趋势，不断提高瓜农的种

本书根据“工学交替、项目导向、任务驱动”的教学模式要求，教材的项目设置按照环境控制的各个因子编写，将教材内容划分为温室温度监测与调控、温室湿度监测与调控、温室光照环境监测与调控、温室CO，监测与调控、设施栽培环境监测与综合调控5个项目共29个任务，为项目教学专用教材。

本书内容包括设施蔬菜生产基础、茄果类蔬菜设施生产、瓜类蔬菜设施生产、豆类蔬菜设施生产、白菜类蔬菜设施生产、绿叶菜类蔬菜设施生产、特色蔬菜设施生产和蔬菜产业发展8个模块、18个工作领域及24个工作任务。本书编写突破传统教材的知识系统性结构，理论知识以够用为度，突出目标岗位的典型工作任务要求，实现对接岗位、工作流程和工作任

《设施园艺作物栽培与管理技术》是设施园艺的一门专业核心课程，它集成现代生物技术、农业工程技术、环境控制技术、管理技术、信息技术等学科知识，物联网控制技术等以现代化农业设施为依托，旨在提升学生的理论能力和实操能力，本书充分体现以培养学生职业能力为本位的开发理念，编写方式与“任务驱动、项目导向”的教学模式相匹配，根据设施园

本书系长期在京从事蔬菜设施栽培的专家、学者与科技人员，历经并参与了从蔬菜传统设施栽培向现代化设施栽培的发展过程，在调查研究郊区蔬菜设施栽培发展历史的基础上，概括总结，编著了《北京蔬菜设施园艺》一书。全书遵循实事求是的态度，用可靠的事实资料，系统地介绍了北京蔬菜传统设施栽培、薄膜覆盖设施栽培、大型连栋温室栽培、蔬菜设施无

设施园艺是利用现代园艺保护设施、环境调控技术和工业化生产方式，为园艺植物生育创造适宜的环境条件，根据人们的需要，有计划地生产优质、高产的蔬菜、花卉、水果、中药等同艺产品，以期获得理想经济效益的一种环境调控高效农业。设施农业属于高投入高产出，资金、技术、劳动力密集型的产业。它是利用人工建造的设施，使传统农业逐步摆脱自然的

本书主要包含七篇：分别介绍了草莓栽培实用技术问答、葡萄栽培实用技术问答、鲜食番茄生产实用技术问答、设施甜瓜生产实用技术问答、食用菌生产实用技术问答、切花生产实用技术问答、蔬菜病虫害防治实用技术问答。本书在内容上紧密结合生产实际，突出针对性、适用性、通俗性和对现代农业新技术、新成果的应用，文字通俗易懂、贴近生产实际，旨在