《小说研究》第三辑，仍然切中时代热点，汇集“人工智能来袭，小说何去何从”与“小说研究当下任务暨外语学科未来出路”两大议题的对话成果。原“小说现场”栏目的内涵有所扩展，本辑关注“学术现场”，围绕陈思和新作《从广场到岗位》，回顾一段知识分子精神史，提供一种学术中的情感交流。秉承专业性与对当下的关切，持续吸引对话并提供对话性

为进一步发挥我国在国际交流中的重要大国作用，更好服务于“一带一路”倡议战略，国务院学位委员会2021年底设立“区域国别学”为交叉学科一级学科，强调跨文化通识教育亟需打破重欧美轻世界其他战略区域的传统做法，打破文科内部壁垒。本教材分别选取东亚地区、北欧地区、南欧地区、俄罗斯、巴尔干地区、东非地区、北非地区，中亚区域、东南

本书是作者1970年在担任哈佛大学诺顿诗歌教授时的演讲集，主要围绕历史中的自我之真诚与真实问题展开，某种程度上浓缩了他此前对诸多作家及文学文化现象的研究与思考。由于涉及众多的文学现象和理论问题，又包容了黑格尔、弗洛伊德有关精神的自我实现及潜意识理论，这部演讲集的思辨色彩很浓。他认为，对真诚和忠于自我的不懈追求在道德生活

由王伟、薛舒、简平、杨绣丽、默音、哥舒意等十五位上海作家组成的喀什采风团赴喀什开展了"见证新时代，书写喀什情"援疆采风创作活动，本书即此次上海作家赴新疆喀什采风创作作品的集结出版。作家们基于各自的经历，突破自己的认知圈，记录在喀什所体验的生活、所结交的朋友、所看到的美景，描摹喀什地域特色鲜明的、独特的民俗风情，给人以强

毕飞宇、格非、徐则臣等江苏作家曾获茅盾文学奖，鲁敏等江苏作家曾获鲁迅文学奖，并且随着施耐庵文学奖、汪曾祺文学奖、高晓声文学奖等重量级文学奖项的设立，江苏当代小说创作成果丰硕、蔚为大观，却未在当下的文学教材中得到体现。本书以汪曾祺、陆文夫、高晓声、周梅森、储福金、赵本夫、范小青、黄蓓佳、格非、叶兆言、苏童、毕飞宇、韩东、

书名为《镜与针：新世纪文学论稿》，“镜”是指本书试图对新世纪文学的现状与真相进行忠实的勾勒与呈现，“针”是指以不虚美不隐恶的历史态度介入新世纪文学创作、批评和现场，针砭问题与局限。本书是“80后”青年批评家沈杏培教授的国家社科基金项目专题研究成果，围绕新世纪20年中国文坛中重要的文学思潮、文学现象、重要作家与典型文本，

本书系国家社科基金项目“新中国文学史料学研究”（20CZW053）阶段性成果。本书上编立足于观念与分类，从历史观、史料整体观入手，中编侧重于史料具体视域，围绕史料私人性维度、通俗维度和版本维度拓展现当代文学文学史研究的史料视域，下编则主要是个案分析。从从宏观到中观再到微观，既阐明史料与文学史研究的学理关系，以及史料的宏

《漫长的革命：中国学术原创的未来》是朱国华最新论文集，共分为三个部分，上编为文艺学反思，中篇论述审美经验的诗学测绘，下编包含三小节访谈，内容丰富，体系完备，是了解、研究中国原创文艺理论发展现状不可或缺的资料。朱国华对中国原创的文艺理论进行反思，结合网络技术与全球化时代的契机，对未来中国学术原创的可能性进行瞻望。通过多年

“哈佛文学课堂”系列从书，由美国比较文学学会会长、哈佛大学比较文学系主任大卫·达姆罗什教授，清华大学外语系陈永国教授联合主编，达姆罗什教授选编并做总论，陈永国教授翻译并做逐篇导读，历时十年，倾力打造。本丛书迎合了我国大学素质教育(通识教育)的急需，在吸收传统文学选集编撰长处的前提下，以独特的视角、主题切入，给读者还原了

本书精选老舍、鲁迅、太宰治、中岛敦、毛姆、陀思妥耶夫斯基、佩阿索、凯鲁亚克等的文章，对“人生”这一宏大命题发出各自的感悟和独到的见解，这些文豪大家对人生的探索与思考远超常人，即使在生活不如意时，也能写出生之喜悦，而本书正是浓缩集结了这些思想精华，这些智者的思想即使相隔百千年依然散发着灿烂耀眼的智慧光芒。本书大致分为我与