作为民国时期兴起的女性服饰典范，旗袍不仅是中华传统服饰文化的瑰宝，更融合了民族性与时代感的时尚精髓。本书立足设计学，结合社会学、历史学、传播学等多学科视角，系统梳理了旗袍的历史沿革、设计要素及其时尚价值，并探讨了现代旗袍如何在继承传统的基础上创新，解析旗袍文化与时尚设计的紧密联系。本书从形制结构、色彩搭配、装饰细节、面

"“服装工艺制作”是服装专业重要的课程。全书分3章,第1章为理论与基础,第2章为演练与实践,第3章为拓展与提升。全书理论联系实际,在内容选材上充分考虑学生的实际情况和服装企业的实际需要,由浅入深,强调专业技能训练和对学生实际操作技能的培养。《服装工艺制作》既可作为中等职业学校服装类专业教材,也可作为服装技术人员的技术培

"本书是国家级一流课程“服装设计效果图”的配套教材。课程教材的改进与出版，是为了进一步提高学生的思维能力和设计表达水平。本书由三章组成，包括服装设计效果图概述、服装设计效果图的表现方法和服装设计效果图的表达，通过理论阐述和课程训练，让学生掌握服装设计效果图的基本内容、表现形式和常用技法，为今后服装与服饰设计专业的学习奠

本教材由基本概念与理论、分析方法与训练、案例分析与鉴赏组成。第一章介绍时尚与流行的相关理论与价值，顺脉时尚的过去、现在、未来；第二章逐一解读流行趋势分析要素，结合实践训练，将七个知识点融于教学实践中；第三章通过实践案例，探讨各个历史时期的经典时尚设计与流行样式及其当代设计再现，进一步加强学生对于时尚现象的本质性解读能力

《服装款式设计》课程4学期共计144课时，通过项目设置和任务引领，形成3大模块、7大典型职业活动、内含若干学习任务，让学生理清服装设计相关的概念，同时对本专业的基础知识、基本技能以及各教学项目的学习与训练，使学生具有解决造型能力，掌握基础色彩与与色彩搭配的能力，掌握服装设计图稿表达的能力，掌握服装设计内在构成美学法则应

本书是服装设计与工艺专业中高职一体化课程改革教材，依据《浙江省中高职一体化30个课改专业教学标准》的相关精神编写而成。本书分下装、上装两个模块，下装模块有裙装纸样设计与制作、裤装纸样设计与制版两个项目，上装模块有衬衫纸样设计与制版、女外套纸样设计与制版两个项目，每个项目分为若干个任务。教材根据企业生产实际工作过程编写，

该书是由内蒙古自治区级非遗传承人色·乌仁其木格多年精心收集整理编著。主要记讲述了她和各民族优秀缝纫师祖祖辈辈传下来的缝纫技巧，同时也记录了近40位国家级、自治区级和呼伦贝尔市级各民族优秀缝纫师创业的事迹，书中附以图片等资料。该书的编写为优秀传统文化艺术研究提供第一手资料，具有教育价值、应用价值和学术价值，在服饰文化方面

《服装造型设计原理与应用实践》从服装造型设计概述入手，对服装造型设计的内容进行梳理，论述了服装造型设计的原理与应用。阐述了服装造型设计的基本定义、发展历程及其在时尚产业中的重要性，揭示了服装造型设计的基本原理，同时梳理了服装造型设计的创意过程，介绍了多种服装造型设计的创意方法，并分析了服装造型设计的市场趋势与消费者心理

服饰文化有着悠久的历史，其传承与创新再不同时期都发挥着重要的作用。传承是为了保留和弘扬传统文化的价值，而创新则是为了使服饰文化与时俱进，适应社会的发展变化。稿件从服饰设计的基础知识入手，介绍了服饰设计中的元素，男装、女装、童装的服饰设计实践，通过讲述服饰设计的传承与创新，告诉读者，服饰设计之路必然要从传承而始，由创新而

服饰既是物质文明的结晶，又具有精神文明的丰富内涵。本书介绍30余种现代服饰的由来、款式、选择和搭配，旨在帮助消费者穿出健康和美丽，也可供从事服饰设计、生产和销售的人员参考。书中序篇包括服饰起源、我国服饰发展简史等基础知识，上篇包括衬衫、T恤衫、中山装、西装、夹克衫、婚礼服、牛仔装、旗袍、裙子、工艺装饰服装、大衣、风衣