本书由三大板块组成。上编我的教育初心与宗旨：做一名有滋有味的好老师，作者从个人的教师生涯出发，谈如何当一名好老师的体会，属于教育叙事；中编我的教育思考及教研成果：全面育人精致育人，作者汇集了自己历年来的主要教学研究成果，包括作者的论文，属于学术研究；下编我的教育底色与憧憬：弘扬正能量追求真善美，作者把微信朋友圈中一些零

本书是一本教育随笔集，共106篇，记述了2019年8月至2020年8月期间，作者在农村初中做校长的工作经历，通过教育叙事展现了作者对农村薄弱初中教育现象的思考和对问题的探索，同时展现了自我不断成长的心路历程和学校不断发展的过程，表达了作者对农村教育的热爱。书中有师生日常琐碎事情，有工作方法的总结，有读书体会，有对教育和

合规才能生存合规才能发展合规才能卓越 本书围绕民办学校在经营过程中涉及的高发易发频发合规问题，从法律、财务、税收三大维度，用370个问答详解民办学校合规要点，以期为民办学校的经营发展提供合规指引，助力健康发展。

本书从心得角度重新审视美国教育的历史演变，采用宏观了解和微观把握的有机结合的方法，具体和深入地把握美国教育在关键时期所发生的重大转变，选题有助于在学理上厘清美国教育发展的关键环节和基本路线，把握美国教育发展的整体脉络，有利于探索美国教育研究的新思路、新视角和新方法。

《生活是最好的教育》是一本从陶行知先生诸多著作中精选出的经典的内容，将其平生教育教学研究与实践的精髓汇集成册，呈现给读者。陶行知重视平民教育、乡村教育，是孔子“有教无类”教育思想的升华。陶行知在书中所写的经典内容，具有极高的学术价值，对今天中国教育的改革有着巨大的借鉴价值和指导意义。阅读本书，你能窥见陶行知先生思想宝库

教育智库是新时代中国特色新型智库的重要组成部分，支撑驱动引领教育高质量发展。在建设教育强国的进程中，教育智库的作用更加凸显。智库发展，战略先行。本书综合运用文献研究、调查研究、案例研究和比较研究等研究方法，从理论与实践、本土与域外、当下与未来等多个维度，基于新时代教育智库特别是智库规划进行全面系统研究。

21世纪以来，我国城镇化快速发展引发城市学龄人口过密化和乡村学龄人口过疏化、社会结构三元化与家庭人口两地化、义务教育优质化和资源配置均等化等问题，迫切需要机制创新。本书全面探讨了城镇化背景下我国城乡义务教育面临的新挑战以及改革发展需要的新机制。全书共分三篇。第一篇系统阐述了城镇化的本质、功能、实践逻辑、城市性、人的城市

本书基于2022年苏州教育大数据，对苏州各市(区)的教育现状和研究成果进行了多视角的呈现，具有权威性、专业性、学术性和区域性等特点。本书分为监测公告、调查报告、专题报告三大板块，收录基于苏州教育大数据的实证研究文章13篇。具体内容包括：2022年苏州市中小学生体质健康监测公告；2022年苏州市义务教育学业质量监测公告；

双减国策出而教育事业动。2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，一是要求减轻义务教育阶段学生作业负担，二是减轻校外培训负担。这一政策一经出台便引起了社会各界的高度关注和激烈讨论。 作为一名从事教育工作已有75年的教育老兵，顾明远先生见证并参

本书由“总报告”“行业报告”“典型案例分析”三部分构成，结合丰富多元的实践实证数据和典型案例，对我国高校教育媒体融合发展的趋势、现象与热点等进行了全面回顾和系统分析。“总报告”着重调研了国内高校媒体融合发展的现状和方向，重点阐述了“新技术+”背景下的教育媒体融合发展新方向。“行业报告”细分“内容篇”“平台篇”“技术篇”