本书选入杨东莼先生的《中国文化史大纲》和《经济概论》两本专著。本书两部分各有分工，一部分关注我国的文化史，一部分则侧重从经济概论角度进行论述，提纲挈领地介绍了中国过去和20世纪中叶实际状况。前者从经济生活、社会政治生活、智慧生活三个层面，从宏观角度概述中国几千年的文化史，后者则从农业、工业、商业、金融、财政等门类，总结

本书是华中师范大学一百二十年校庆图书《华大经典文库》中的一本，精选了马敏教授研究现代化史、孙中山与近代中国社会、商人商会和绅商、博览会史、中西文化交流史方面已出版和发表的具有重要学术价值和影响力的代表性文章和研究成果，全面展现了马敏教授从事中国近现代史的研究所取得的丰硕成果，是一本值得出版和推广的好书。书稿聚焦“中国现

本书收入潘梓年的主要学术论著，包括《逻辑和逻辑学》《文学概论》等。同时，本书还在《潘梓年文集》《潘梓年集》之外找到大量学术文章，包括《发生的伦理》《新阶段学术运动的任务》《文学批评的意义和价值》等。

韦卓民先生长期从事哲学和中外哲学史的教学与研究工作，成绩卓著。他才思名节，智力过人，一边教学，一边致力于著书立说的科学研究工作，先后在国外出版发行的著作有《孔门伦理》、《中国文化精神》、《孟子之政治思想》等多部，在国内出版发行的有影响的论著和翻译著作有《康德“纯粹理性批判”解义》、《康德哲学讲解》、《康德哲学原著选读》

本书共收入关涉陇蜀地域田野调查手记等鲜见于报刊的文章共81篇，分为文化、文献、文学和记忆四章。前两章（文化、文献）主要侧重于学术与文化，从文献资料的最基础做起，研主于思，特别力主地方文化研究，倚重田野调查，以便经世致用，体现求真务实，如对陇南礼县固城镇的调查，关于两当号子西礼乞巧早秦文化陇南山歌等陇蜀文化的叙写，都独具

本卷收有关论述阅读教学指导及阅读方法指导作品的文章。主要论述阅读能力的培养与提升对学生精神成长的价值与意义，剖析阅读教学的误区，指明克服诸多阅读弊病的途径；强调阅读教学要立足于促进学生能力与素养的发展，大力激发学生的阅读兴趣，引领学生树立宝藏意识，培养探宝觅宝的热情；强调大力发展自主阅读能力，引领学生掌握多种阅读方法，

本书由时政评论、经济研究、大学教育、通识教育和独立学院5个部分构成。第一部分时政评论，谈论了作者对热点话题的认识和主张。第二部分经济研究，讨论的问题包括中国模式、财税体制改革等。第三部分大学教育，主要讨论大学教育，特别是贵州大学的发展与改革。第四部分通识教育，讨论大学通识教育理念等。第五部分独立学院，主要反映了对独立学

本书精选作者孔德罡于2019-2021年开始在澎湃新闻思想市场板块开设的“现代神话学”专栏中三十余篇文章。文章涉及社会时事、文化思潮、文化产业、音乐、戏剧、影视综艺、电子游戏、青年亚文化圈层等热门领域，探索并揭露活跃在当代文化场域上“不言而喻”的众多“神话”背后持存的符号操演机制，在自然与历史的永恒缠结中，捕捉时代的面

本书主要讲述了作者在云南大学(原为东陆大学)学习、工作和研究中国历史的情缘与学术研究体悟。全书精选了《在把握历史中走向未来》《学术研究必须回答时代命题》《“一带一路”与南方丝绸之路经济大走廊构想》等三十余篇文章，主要包括历史研究中的理论指导和历史与现实的关系问题、关于社会科学理论创新和社科知识普及、读书和治学中若干问题

本书收录《天师道与滨海地域之关系》《述东晋王导之功业》《支愍度学说考》《论韩愈》等二十篇，主要为有关两晋、隋唐史事研究，涉及经济、文学、史学、职官制度、兵制、民族、宗教等各个方面，具有极高的学术研究价值。