本课程的教学内容主要包括动作技能概述、动作技能控制理论以及动作技能学习理论等部分。学习本课程需要《运动生物力学》与《神经生理学》相关的基础知识。通过课程的教学使学习者初步掌握《动作学习与控制》课程的理论构架、知识体系与教学方法,了解动作技能的学科发展、动作控制过程的内在机制、动作学习的效果评价、练习的组织等相关原理和方
本书讲述了奥运会的起源与发展,从古代奥运会到现代奥运会,还有如今与之并行的冬奥会、残奥会,介绍了许多奥运趣味小知识,如第一个奥运比赛项目、第一个奥运冠军、历史上年纪最小的奥运冠军等等,还有各种世界纪录创造者的励志故事,体现了人们对和平、平等、公正的追求,还有更高、更快、更强、更团结的奥林匹克体育精神。
三峡库区是我国典型的山地城市区域,经历了大规模移民搬迁后,城镇空间发展出现了时空压缩和错位的特征,城市发展因人地矛盾问题而呈现高密度发展趋势。三峡库区体育设施建设与社会体育需求的不适应问题,既有其时空特质,同时也具有普遍学术意义。本书尝试在新时代高标准高质量的体育设施建设中,构建三峡库区体育设施适应性规划理论框架,解析
为准确测算全省体育消费规模和城乡居民体育消费水平,深入洞察居民体育消费的真实需求,准确把握未来体育消费的发展趋势,充分发挥数据的关键性生产要素作用,为科学决策提供理论依据和数据支撑,本书结合山东省体育局已连续完成2019-2022年4个自然年度的全省体育消费调查工作,持续跟踪全省城乡居民体育消费的变化,细致分析山东省城
本书的主要内容包括:休闲体育及其文化特征、休闲体育服务理论的深层分析、休闲体育管理与理论及其实践运用、休闲体育营销理论、以及滨海休闲运动、沙漠草原休闲运动、冰雪休闲运动、空中休闲运动等项目及开展指导相关内容。
本书立足于服务业产业特征的视角,从内容给特性与市场特性3个方面探讨了大型体育场馆能融合的内在机理。在此基础上,借助产业边界产业融合等理论基础,指出产业边界模糊化是大型体育场馆能融合的理论基础,建筑设施是大型体育场馆能融合的物质基础,服务创新是大型体育场馆能融合的基础,从而较为系统地构建了大型体育场馆能融合的理论框架。
本书主要研究内容设计:1、我国体育场馆发展综述;2、研究设计(研究对象、研究方法、研究思路、技术路线等);3、健身性体育场馆的政策供给分析(政策文本分析法、政策效应评价法);4、群众性健身场馆建设风险研究;5、群众性健身场馆运营服务质量研究、6、群众性健身场馆智能化发展研究。通过体育综合体、体育公园及金角银边场地实例分
本书为体育院校通用教材,是我社的重点教材。此前,已经出版了两版《体育史》教材,本书是第三版。本书由成都体育学院郝勤教授主编,编写组成员主要来自成都体育学院文化系和体育史研究所,长期从事该课程教学工作。本书分为世界体育史和中国体育史上下编,概要介绍了体育的起源、发展过程中各个时期涌现的重要人物及其体育思想,发生的有深远影
我国学校体育场馆资源共享困境博弈研究
竞技体育是体育事业的重要组成部分。当前我国竞技体育的发展存在一些问题,如何解决现实问题,提高竞技体育运动训练水平,促进竞技体育可持续发展成为新时期中国体育事业发展及体育强国建设的重要议题。本书主要对竞技体育运动训练与可持续发展进行研究,首先分析竞技体育运动训练的学科基础、理论与方法。其次对常见竞技体育运动项目训练进行研